Nas colinas que cercam Sombreval, uma vila medieval dependia do mosteiro local para diversos serviços. Os…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar o papel da religião cristã na cultura e nos modos de organização social no período medieval.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Nas colinas que cercam Sombreval, uma vila medieval dependia do mosteiro local para diversos serviços. Os monges não só celebravam missas diárias, mas também recebiam crianças para alfabetização, copiavam manuscritos e ofereciam assistência aos doentes. A igreja cobrava o dízimo, mas aplicava parte desses recursos na compra de remédios e na manutenção de uma pequena escola. Durante as festas religiosas, toda a comunidade reunia-se no pátio do mosteiro para ouvir sermões que orientavam comportamentos e definiam normas de convivência. Analise o texto-base e identifique qual ação do clero exemplifica o papel da religião cristã na organização social medieval.
- A) Fundação de corporações de artesãos laicos.
- B) Cobrança de dízimos em benefício do tesouro real.
- C) Instituição de normas civis pelo rei.
- D) Realização de aulas em escolas monásticas.
- E) Promoção de feiras livres para comercialização local.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a ação do clero que exemplifica o papel da religião cristã na organização social medieval. O texto-base mostra o mosteiro atuando em várias frentes: celebra missas, alfabetiza crianças, copia manuscritos, assiste doentes e mantém uma pequena escola. Passo 2: A alternativa D, realização de aulas em escolas monásticas, é a ação do clero que aparece diretamente no texto. As aulas são dadas pelos monges, que é o clero, e ligam a Igreja à educação e à organização da vila. Passo 3: A alternativa A está errada porque as corporações de artesãos laicos são organizações de leigos, não ação do clero. Passo 4: A alternativa B está errada porque o dízimo é mencionado, mas o texto diz que os recursos são aplicados em remédios e na escola local, não em benefício do tesouro real. Passo 5: A alternativa C está errada porque normas civis instituídas pelo rei são uma ação do poder secular, não do clero, e o texto fala em normas de convivência definidas pelos sermões religiosos. Passo 6: A alternativa E está errada porque feiras livres de comercialização são atividade econômica e não aparecem como ação religiosa no texto. Passo 7: Conclusão: a alternativa D é a única que descreve uma ação do clero que o texto apresenta e que mostra a religião organizando a vida social. Concordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione as ações do clero com a organização social medieval.
Alternativa por alternativa
O aluno pode confundir atuação da Igreja com atividade de leigos, achando que toda iniciativa ligada à vila medieval partia do clero. As corporações de ofício eram organizações de trabalhadores laicos.
O aluno percebe a menção ao dízimo e associa a ação ao benefício da Coroa, sem reparar que o texto indica uso dos recursos em remédios e na escola. A alternativa também atribui o benefício ao rei, não à função social da religião.
Por que engana: Confundir o papel do clero com ações do rei ou atividades econômicas não relacionadas à igreja.
O aluno pode supor que a organização social medieval era regida pelo rei por meio de normas civis, sem perceber que o texto descreve normas de convivência definidas nos sermões do clero. Também pode haver confusão entre poder religioso e poder secular.
O texto mostra que os monges alfabetizavam crianças, evidenciando o papel educativo e organizador da Igreja na sociedade medieval.
O aluno pode associar a vila medieval apenas à vida econômica, lendo a alternativa como se a comercialização local fosse uma ação religiosa. O texto não menciona feiras nem comércio.
Raio-X da questão
papel social da igreja medieval
avaliacao
sociedade medieval · funções da igreja
Estude a influência da igreja na sociedade medieval e suas funções sociais.
Confundir o papel do clero com ações do rei ou atividades econômicas não relacionadas à igreja.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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