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Ciências7º anoBNCC EF07CI08Difícil⏱ medio

Folhas, galhos e solo foram arrastados encosta abaixo após fortes chuvas em uma área de floresta montanhosa. O…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07CI08

Avaliar como os impactos provocados por catástrofes naturais ou mudanças nos componentes físicos, biológicos ou sociais de um ecossistema afetam suas populações, podendo ameaçar ou provocar a extinção de espécies, alteração de hábitos, migração etc.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Folhas, galhos e solo foram arrastados encosta abaixo após fortes chuvas em uma área de floresta montanhosa. O deslizamento deixou 80% da cobertura arbórea exposta e derrubou espécies de árvores nativas. Em seguida, observou-se redução de 70% nas aparições de anfíbios, que dependem do solo úmido e dos troncos caídos, e perda de 60% dos locais de nidificação de aves. Gramas invasoras passaram a colonizar a área descoberta, competindo por luz e nutrientes com espécies nativas, dificultando a recuperação do solo e da fauna local. Identifique a ação de restauração mais eficiente para promover a recuperação das populações afetadas, conforme o texto.

  1. A) Instalar abrigos artificiais sem alterar a vegetação local
  2. B) Replantar árvores nativas para restabelecer a cobertura e o habitat original
  3. C) Promover o ecoturismo para aumentar o interesse na conservação da área
  4. D) Introduzir espécies exóticas adaptadas para acelerar o controle de erosão
  5. E) Aplicar fertilizantes químicos para acelerar o crescimento das gramíneas locais

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve um deslizamento que expôs 80% da cobertura arbórea, derrubou árvores nativas e reduziu habitats de anfíbios (solo úmido e troncos caídos) e de aves (locais de nidificação). Também informa que gramas invasoras competem com as espécies nativas e dificultam a recuperação do solo e da fauna. Passo 2: A pergunta pede a ação de restauração mais eficiente para recuperar as populações afetadas, ou seja, uma ação que atue na causa do problema, que é a perda da cobertura vegetal e do habitat. Passo 3: A alternativa B, replantar árvores nativas para restabelecer a cobertura e o habitat original, ataca diretamente essa causa. A cobertura arbórea volta a proteger o solo, reduz a erosão, cria sombra e umidade, recria locais de nidificação e troncos caídos e favorece a competição das espécies nativas contra as invasoras. Passo 4: Por que as outras estão erradas: A) instalar abrigos artificiais não recupera a vegetação, e o texto indica que o problema é a perda de habitat natural; C) o ecoturismo pode despertar interesse, mas não restaura a cobertura nem os habitats; D) introduzir espécies exóticas pode agravar o problema, pois a competição com plantas invasoras e nativas aumenta o desequilíbrio; E) fertilizantes químicos favorecem justamente as gramíneas invasoras que já competem com as nativas. Passo 5: Conclusão: o gabarito B está correto, pois a restauração com espécies nativas é a ação mais eficiente para recuperar o solo e as populações de fauna afetadas.

💡 Dica: Analise o impacto ambiental e escolha a ação que restaura o habitat original.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que oferecer abrigos artificiais basta para repor a fauna, sem perceber que a perda de habitat decorre da destruição da vegetação e do solo.

B Correta

A revegetação nativa recupera solo, umidade e abrigo, favorecendo anfíbios e aves conforme o texto

C Erradaerro: Senso comum

O aluno associa conservação apenas a aumentar o interesse e a visitação da área, sem entender que é preciso uma intervenção física que recomponha o ambiente.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno supõe que qualquer espécie que segure o solo serve para controlar a erosão, ignorando que espécies exóticas podem competir com as nativas e agravar o desequilíbrio.

Por que engana: Escolher ações que não restauram o habitat original ou que podem agravar o problema, como introduzir espécies exóticas ou usar fertilizantes.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pensa que adubar acelera a recuperação das plantas locais, mas não percebe que o texto aponta gramas invasoras já colonizando a área, e o fertilizante favoreceria justamente essas invasoras.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

restauração ambiental e recuperação de habitat

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

ecossistemas e cadeias alimentares · impactos ambientais e conservação

📚 Reveja

estude os processos de restauração ecológica e impactos ambientais

⚠️ Erro mais comum

Escolher ações que não restauram o habitat original ou que podem agravar o problema, como introduzir espécies exóticas ou usar fertilizantes.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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