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Ciências8º anoBNCC EF08CI16Difícil⏱ medio

Será que comunidades ribeirinhas do norte amazônico podem recuperar a saúde dos solos e da fauna afetada pela…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08CI16

Discutir iniciativas que contribuam para restabelecer o equilíbrio ambiental a partir da identificação de alterações climáticas regionais e globais provocadas pela intervenção humana.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Será que comunidades ribeirinhas do norte amazônico podem recuperar a saúde dos solos e da fauna afetada pela crescente irregularidade das chuvas? Em um estudo recente, moradores relataram que a chuva anual caiu 25% nos últimos dez anos, enquanto o período seco aumentou em 30 dias. Essas mudanças climáticas regionais agravaram a erosão e reduzirem a disponibilidade de alimentos para espécies nativas, como pacas e macacos-prego. Dados ilustrativos apontam ainda que áreas desmatadas sem cobertura vegetal tiveram perda de camada fértil equivalente a 12 toneladas de solo por hectare. Analise o texto-base e identifique qual iniciativa restabelece o equilíbrio ambiental na região descrita.

  1. A) Construir reservatórios subterrâneos para extração de água
  2. B) Aplicar fertilizantes químicos para aumentar a produtividade do solo
  3. C) Reflorestar áreas degradadas com espécies nativas
  4. D) Proibir a pesca artesanal para reduzir impacto climático
  5. E) Introduzir espécies exóticas resistentes à seca

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve um problema ambiental causado pela irregularidade das chuvas: aumento do período seco, erosão, perda de camada fértil do solo (12 toneladas por hectare em áreas sem cobertura vegetal) e redução de alimento para espécies nativas como pacas e macacos-prego. Passo 2: A causa central apontada é a falta de cobertura vegetal, que protege o solo da erosão, mantém a fertilidade e sustenta a cadeia alimentar da fauna. Passo 3: A alternativa C, reflorestar áreas degradadas com espécies nativas, recompõe a cobertura vegetal, reduz a erosão, recupera a camada fértil e restaura a oferta de alimento para a fauna local, restabelecendo o equilíbrio ambiental. Passo 4: A alternativa A está errada porque reservatórios subterrâneos resolvem o abastecimento de água, mas não recuperam o solo nem a fauna. Passo 5: A alternativa B está errada porque fertilizantes químicos aumentam a produtividade agrícola, mas não impedem a erosão e podem agravar a degradação do solo. Passo 6: A alternativa D está errada porque proibir a pesca artesanal não atua sobre a causa do problema, que é a perda de vegetação e de solo. Passo 7: A alternativa E está errada porque espécies exóticas podem competir com as nativas e desequilibrar ainda mais o ecossistema. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial C está correto e coincide com a análise feita a partir do texto.

💡 Dica: Analise o impacto ambiental e escolha a ação que promove restauração ecológica.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a crise climática apenas à falta de água e acredita que armazenar água resolve o problema ambiental como um todo, sem considerar o solo e a fauna.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confunde produtividade agrícola com recuperação ambiental e supõe que mais nutrientes químicos devolvem a saúde do solo degradado.

Por que engana: Escolher alternativas que tratam sintomas superficiais ou soluções inadequadas para o equilíbrio ambiental, como uso de fertilizantes ou espécies exóticas.

C Correta

Espécies nativas reconstroem a cobertura vegetal, reduzem erosão e promovem habitat para fauna local.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno atribui a degradação à atividade humana tradicional da pesca e não percebe que o problema central é a perda de cobertura vegetal provocada pelas mudanças climáticas e pelo desmatamento.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que espécies resistentes à seca bastam para restabelecer o equilíbrio, ignorando que espécies exóticas podem competir com as nativas e desequilibrar o ecossistema.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

recuperação ambiental e reflorestamento

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

impactos ambientais da chuva · ecossistemas e biodiversidade

📚 Reveja

estude os processos de degradação e recuperação do solo e fauna

⚠️ Erro mais comum

Escolher alternativas que tratam sintomas superficiais ou soluções inadequadas para o equilíbrio ambiental, como uso de fertilizantes ou espécies exóticas.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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