Durante a tarde, dois irmãos conversavam sobre os planos para o fim de semana. Lara perguntou: — Você vai ao…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar a função na leitura e usar, adequadamente, na escrita ponto final, de interrogação, de exclamação, dois-pontos e travessão em diálogos (discurso direto), vírgula em enumerações e em separação de vocativo e de aposto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante a tarde, dois irmãos conversavam sobre os planos para o fim de semana. Lara perguntou: — Você vai ao piquenique no parque? Paulo respondeu: — Sim, mas preciso terminar o trabalho da escola antes. Lara insistiu: — Podemos revisar juntos depois? Paulo concordou: — Claro, podemos começar hoje à noite. Analise o texto-base e identifique quais sinais de pontuação são utilizados para introduzir o discurso direto e indicar as falas dos personagens.
- A) Uso de reticências para indicar as falas e vírgula para separar cada personagem
- B) Uso de aspas para destacar as falas e ponto de interrogação para encerrar cada pergunta
- C) Uso de ponto de exclamação no início de cada fala e dois-pontos no final
- D) Uso de parênteses para separar as falas e ponto-final para indicar o término
- E) Uso de dois-pontos para apresentar as falas e travessão para marcá-las
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base e observe os sinais usados antes e durante as falas. Passo 2: Em 'Lara perguntou: ' e 'Paulo respondeu: ', aparece o dois-pontos, que apresenta a fala que vem em seguida. Passo 3: Antes de cada fala aparece o travessão (—), que marca o início da fala do personagem no discurso direto. Passo 4: Portanto, a alternativa E é a correta, pois descreve exatamente esse uso: dois-pontos para apresentar as falas e travessão para marcá-las. Passo 5: A alternativa A está errada, porque as reticências indicam hesitação ou interrupção, e não aparecem no texto. Passo 6: A alternativa B está errada, porque o texto não usa aspas, e os pontos de interrogação aparecem apenas nas perguntas, não como marca de fala. Passo 7: A alternativa C está errada, porque não há ponto de exclamação no texto, e o dois-pontos aparece antes da fala, não depois. Passo 8: A alternativa D está errada, porque o texto não usa parênteses para separar as falas, e o ponto-final não marca o início ou o fim das falas. Passo 9: O gabarito oficial E está correto, em concordância com a análise feita.
💡 Dica: Observe os sinais de pontuação que aparecem antes das falas e como elas são marcadas no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que as reticências servem para indicar a fala dos personagens, confundindo seu uso com a marcação de pausa ou hesitação.
O aluno pode ter associado o discurso direto às aspas, convenção comum em outros textos, sem verificar que o texto-base não utiliza aspas.
Por que engana: Confundir os sinais de pontuação usados para discurso direto, como trocar travessão por aspas ou parênteses.
O aluno pode ter invertido a posição dos sinais, imaginando que o ponto de exclamação inicia a fala e que o dois-pontos a encerra, sem observar a ordem real no texto.
O aluno pode ter confundido o uso de parênteses com a marcação de falas, supondo que o texto intercala as falas entre parênteses e que o ponto-final sinaliza o fim de cada uma.
Os dois-pontos introduzem o diálogo e o travessão sinaliza o início de cada fala, conforme o texto-base.
Raio-X da questão
sinais de pontuação no discurso direto
diagnostico
pontuação básica em textos
Estude os sinais de pontuação usados para indicar falas e discurso direto.
Confundir os sinais de pontuação usados para discurso direto, como trocar travessão por aspas ou parênteses.
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- No fim da tarde, Lia saiu correndo pelo quintal e viu o irmão perto do portão. Ela perguntou: “Onde está a minha pipa?”…
- Numa tarde de verão, dois irmãos organizam a garagem familiar, separando objetos para doação. Conversam sobre as…
- Visite a praça central de Laranjeiras num fim de tarde: crianças soltam pipas e o vento forte sopra as linhas. Enquanto…
- — Precisamos planejar um pequeno diálogo para mostrar o uso dos sinais de pontuação em nosso teatro de literatura?…
- — Professora, o que devemos apresentar na feira de leitura? perguntou Carla. — Vocês podem recitar poemas ou montar uma…
- No recreio, um grupo de alunos conversava animadamente sobre o fenômeno visto após a chuva. — Vocês viram o arco-íris no…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog