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Geografia4º anoBNCC EF04GE07Fácil⏱ curto

Visitei uma comunidade ribeirinha no amanhecer e observei atividades de três moradores. João lançou as redes…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04GE07

Comparar as características do trabalho no campo e na cidade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Visitei uma comunidade ribeirinha no amanhecer e observei atividades de três moradores. João lançou as redes no rio e pescou pirarucu até o meio-dia. Ana passou a manhã selando os peixes em baldes e carregando-os até a praça de venda. Pedro remendou redes desgastadas para o uso no dia seguinte. Analise o texto e identifique a atividade de trabalho desempenhada por Ana na comunidade ribeirinha.

  1. A) Remendar redes desgastadas para uso futuro
  2. B) Lançar redes no rio para capturar pirarucu
  3. C) Selar peixes em baldes e carregá-los até a praça de venda
  4. D) Confeccionar redes de pesca para uso comunitário
  5. E) Vender peixes diretamente aos consumidores

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede a atividade de trabalho de Ana. No texto, Ana 'passou a manhã selando os peixes em baldes e carregando-os até a praça de venda'. Passo 2: Essa é a descrição direta da atividade dela, com duas ações: preparar os peixes nos baldes e levá-los até o local de venda. Passo 3: A alternativa C reproduz exatamente essas duas ações, por isso está correta. Passo 4: A alternativa A descreve a atividade de Pedro, que remendou redes desgastadas, e não a de Ana. Passo 5: A alternativa B descreve a atividade de João, que lançou as redes no rio para pescar pirarucu. Passo 6: A alternativa D fala em confeccionar redes para uso comunitário, algo que o texto não menciona; o único trabalho com redes citado é o remendo feito por Pedro. Passo 7: A alternativa E afirma que Ana vende os peixes diretamente aos consumidores, mas o texto só diz que ela leva os peixes até a praça de venda, sem informar quem faz a venda. Passo 8: Gabarito oficial C confirmado pela resolução própria.

💡 Dica: Localize no texto as ações atribuídas a Ana.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno atribuiu a Ana a atividade de Pedro, que é o único que remenda redes. Ele provavelmente leu os três trabalhos juntos e associou a palavra 'redes' à personagem errada.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associou Ana à pesca com redes, atividade descrita para João. Ele confundiu o trabalho de quem captura o peixe com o de quem o prepara e leva para venda.

Por que engana: Confundir as tarefas de Ana com as de João ou Pedro, escolhendo uma atividade de pesca ou de manutenção das redes em vez da preparação e do transporte dos peixes.

C Correta

O texto descreve especificamente que Ana selou os peixes em baldes e os transportou até a praça de venda.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno supôs que Ana fabrica redes porque ouviu falar de redes no texto. Ele inventou uma função que não aparece no enunciado e ignorou que o texto fala apenas em remendo.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno considerou que quem leva o peixe até a praça também é quem vende diretamente ao consumidor. Ele usou o senso comum de que o vendedor é quem carrega a mercadoria, sem o texto dizer isso.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

Divisão do trabalho ribeirinho

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Identificação de informações explícitas · Leitura de textos curtos

📚 Reveja

Revise a identificação de atividades e funções de trabalho em comunidades ribeirinhas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir as tarefas de Ana com as de João ou Pedro, escolhendo uma atividade de pesca ou de manutenção das redes em vez da preparação e do transporte dos peixes.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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