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Geografia6º anoBNCC EF06GE09Difícil⏱ medio

Pergunta retórica: Por que é importante representar, em modelos tridimensionais, o relevo e a vegetação de uma…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06GE09

Elaborar modelos tridimensionais, blocos-diagramas e perfis topográficos e de vegetação, visando à representação de elementos e estruturas da superfície terrestre.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Pergunta retórica: Por que é importante representar, em modelos tridimensionais, o relevo e a vegetação de uma área antes de planejar atividades de conservação? Dados ilustrativos: em uma região de estudo observa-se um vale cortado por um rio a 200 m de altitude, uma encosta onde a altitude varia de 200 m a 500 m e um planalto entre 500 m e 800 m. A vegetação natural distribui-se em floresta ciliar ao longo do rio, campo de altitude na encosta e cerrado ralo no planalto. Com base no texto, identifique qual alternativa apresenta corretamente a sucessão de camadas de vegetação e faixa de altitude de base (vale) ao topo (planalto) no bloco-diagrama.

  1. A) Floresta ciliar (200 m), campo de altitude (200–500 m), cerrado ralo (500–800 m)
  2. B) Campo de altitude (200 m), floresta ciliar (200–500 m), cerrado ralo (500–800 m)
  3. C) Cerrado ralo (200 m), campo de altitude (200–500 m), floresta ciliar (500–800 m)
  4. D) Campo de altitude (200–500 m), cerrado ralo (500–800 m), floresta ciliar (acima de 800 m)
  5. E) Floresta ciliar (200–500 m), campo de altitude (200–800 m), cerrado ralo (acima de 800 m)

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique as três unidades de relevo descritas no enunciado, da base para o topo: vale com rio a 200 m, encosta entre 200 m e 500 m e planalto entre 500 m e 800 m.
  2. Associe cada vegetação à sua posição. A floresta ciliar acompanha o rio, portanto ocupa o vale, a 200 m de altitude.
  3. O campo de altitude está na encosta, cuja faixa vai de 200 m a 500 m.
  4. O cerrado ralo está no planalto, entre 500 m e 800 m.
  5. Montando a sequência da base ao topo, obtemos floresta ciliar (200 m), campo de altitude (200 a 500 m) e cerrado ralo (500 a 800 m), que é exatamente a alternativa A. O gabarito oficial A está correto e coincide com a minha resolução.
  6. Por que as outras estão erradas: a B troca a floresta ciliar com o campo de altitude; a C inverte totalmente a ordem da vegetação; a D coloca a floresta ciliar acima de 800 m, onde não há rio; a E atribui ao campo faixas de altitude que não correspondem à encosta e posiciona o cerrado acima de 800 m, fora do planalto descrito.

💡 Dica: Analise a relação entre altitude e tipo de vegetação para ordenar corretamente as camadas.

Alternativa por alternativa

A Correta

A disposição segue do vale ao planalto, com floresta ciliar no rio, campo na encosta e cerrado ralo no topo, conforme texto-base.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associa a floresta ciliar à faixa de altitude da encosta e o campo de altitude ao fundo do vale, trocando as posições das duas vegetações.

Por que engana: Confundir a ordem das camadas de vegetação e suas altitudes correspondentes, invertendo os níveis do relevo.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno inverte a sequência de camadas, supondo que o cerrado fica no fundo do vale e a floresta ciliar no topo, sem considerar onde está o rio.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a floresta ciliar pode existir em altitudes acima de 800 m, esquecendo que ela se localiza junto ao curso d'água no vale.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno atribui ao campo de altitude toda a faixa de 200 a 800 m e ao cerrado a faixa acima de 800 m, ignorando que cada vegetação ocupa uma unidade de relevo específica.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

relevo, vegetação, altitude

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

formas de relevo · tipos de vegetação

📚 Reveja

Estude a relação entre altitude e tipos de vegetação em diferentes formas de relevo.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a ordem das camadas de vegetação e suas altitudes correspondentes, invertendo os níveis do relevo.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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