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História7º anoBNCC EF07HI01Média⏱ medio

Dados ilustrativos: Por que as cidades europeias implantaram avenidas largas e sistemas de esgoto no século…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07HI01

Explicar o significado de “modernidade” e suas lógicas de inclusão e exclusão, com base em uma concepção europeia.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: Por que as cidades europeias implantaram avenidas largas e sistemas de esgoto no século XIX? Relato histórico: em meados de 1853, o barão Haussmann iniciou a reforma de Paris com a abertura de largas vias, construção de esgotos cobertos e parques públicos. Essas medidas visavam melhorar a circulação, a higiene e a estética da cidade, atendendo às exigências da burguesia industrial. Ao mesmo tempo, muitos cortiços e vilarejos pobres foram demolidos, e seus habitantes obrigados a se mudar para a periferia, onde a infraestrutura era precária. A obra expressou a nova lógica de modernidade europeia: a cidade passou a ser planejada para exibir progresso e civilidade, mas excluiu os grupos mais vulneráveis das áreas centrais. Analise o texto-base e identifique de que modo a concepção de modernidade implementada em Paris excluiu parte da população.

  1. A) Ao transferir moradores pobres para áreas centrais com melhor infraestrutura urbana.
  2. B) Ao ampliar estritamente a rede de transporte para facilitar acesso de todos, sem distinção social.
  3. C) Ao manter bairros populares no centro e melhorar suas condições de higiene e moradia.
  4. D) Ao priorizar a criação de parques públicos, deixando a circulação e a higiene em segundo plano.
  5. E) Ao demolir bairros populares e deslocar moradores para a periferia, aprofundando desigualdade social.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pergunta de que modo a concepção de modernidade aplicada em Paris excluiu parte da população. O texto afirma que a reforma de Haussmann abriu avenidas, construiu esgotos e parques, mas que cortiços e vilarejos pobres foram demolidos e seus moradores enviados para a periferia, onde a infraestrutura era precária.
  2. Procuramos a alternativa que descreve exatamente esse mecanismo de exclusão. A alternativa E diz que bairros populares foram demolidos e moradores deslocados para a periferia, aprofundando a desigualdade social. Isso corresponde literalmente ao relato, sem acrescentar dados que não estejam no texto.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. A) Inverte a informação: os pobres foram retirados das áreas centrais, não transferidos para elas.
  5. B) Contradiz o texto, que fala em melhorias voltadas à burguesia e não em transporte acessível a todos sem distinção social.
  6. C) Contradiz o texto, pois os bairros populares do centro foram demolidos, e não mantidos.
  7. D) O texto não diz que os parques tinham prioridade sobre circulação e higiene; essas três medidas aparecem juntas como objetivos da obra.
  8. Conclusão: a alternativa E é a correta e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Relacione as reformas urbanas descritas ao destino dos moradores pobres.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno entendeu que a reforma levou os pobres para o centro, provavelmente lendo de forma invertida a ideia de melhoria da infraestrutura.

B Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno associou modernidade apenas à ampliação de transportes e ao acesso universal, ignorando o recorte social explícito do texto sobre a burguesia.

Por que engana: Pode confundir os objetivos de modernização da cidade com benefícios distribuídos igualmente e ignorar que a demolição de bairros populares expulsou moradores para áreas periféricas precárias.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno supôs que as melhorias urbanas implicam manter a população pobre no centro, ignorando que o texto relata a demolição de cortiços centrais.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno tomou um dos objetivos citados (parques) como prioridade hierárquica sobre circulação e higiene, quando o texto os apresenta como medidas de igual importância.

E Correta

As reformas removeram moradias populares das áreas centrais e levaram seus habitantes para regiões periféricas com pouca infraestrutura, reforçando a desigualdade.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Modernização urbana excludente

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Reformas urbanas do século XIX · Desigualdade social urbana

📚 Reveja

Revise as reformas urbanas do século XIX e seus efeitos sobre os grupos sociais mais vulneráveis.

⚠️ Erro mais comum

Pode confundir os objetivos de modernização da cidade com benefícios distribuídos igualmente e ignorar que a demolição de bairros populares expulsou moradores para áreas periféricas precárias.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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