Na margem de um rio, o solo ajuda no cultivo de mangueiras e goiabeiras. A argila desse solo é usada para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar os principais usos da água e de outros materiais nas atividades cotidianas para discutir e propor formas sustentáveis de utilização desses recursos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na margem de um rio, o solo ajuda no cultivo de mangueiras e goiabeiras. A argila desse solo é usada para fazer potes e telhas. Quais usos do solo aparecem na situação?
- A) Extração de árvores frutíferas e cultivo de argila
- B) Fabricação de árvores frutíferas e plantio de argila
- C) Cultivo de árvores frutíferas e extração de argila
- D) Plantio de potes e fabricação de goiabeiras
- E) Cultivo de telhas e extração de mangueiras
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique os dois usos do solo descritos no enunciado. O solo ajuda no cultivo de mangueiras e goiabeiras, que são árvores frutíferas. A argila desse solo é usada para fazer potes e telhas, ou seja, a argila é retirada do solo para a produção de objetos.
- Traduza cada uso para a linguagem da alternativa. 'Ajuda no cultivo de mangueiras e goiabeiras' corresponde a 'cultivo de árvores frutíferas'. 'A argila é usada para fazer potes e telhas' implica que a argila é extraída do solo, ou seja, 'extração de argila'.
- Verifique a alternativa C: 'Cultivo de árvores frutíferas e extração de argila' combina exatamente os dois usos identificados, sendo a resposta correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Analise por que as outras estão erradas. A alternativa A troca o cultivo de frutíferas por 'extração de árvores frutíferas', o que não faz sentido, pois árvores não são extraídas do solo para cultivo. A alternativa B usa 'fabricação de árvores frutíferas', que é incorreta, pois árvores são cultivadas e não fabricadas, e 'plantio de argila', que não descreve o uso da argila. A alternativa D inverte os objetos: potes são feitos com argila, não plantados, e goiabeiras são cultivadas, não fabricadas. A alternativa E confunde os usos, dizendo que telhas são cultivadas e mangueiras extraídas, o que contraria o enunciado.
💡 Dica: Leia o texto atentamente para identificar os usos do solo mencionados.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado 'extração' ao cultivo das árvores, entendendo que as frutíferas são retiradas do solo, e acertou apenas o termo relativo à argila.
O aluno pode ter lido 'fabricação' e 'plantio' como sinônimos de 'cultivo' e 'extração', trocando os verbos sem considerar que árvores não são fabricadas.
Por que engana: Confundir os tipos de cultivo e materiais extraídos do solo, escolhendo opções que não correspondem ao texto.
O solo é usado para cultivar árvores frutíferas. Sua argila também é retirada para fazer potes e telhas.
O aluno provavelmente inverteu os objetos citados, entendendo que potes são plantados e goiabeiras são fabricadas, sem relacionar o enunciado com o uso correto da argila e do solo.
O aluno pode ter trocado os usos das informações do texto, achando que telhas são cultivadas e mangueiras extraídas, por desatenção à ordem das frases.
Raio-X da questão
uso do solo e recursos naturais
diagnostico
caracteristicas do solo · uso dos recursos naturais
estude os tipos de solo e seus usos na agricultura e artesanato
Confundir os tipos de cultivo e materiais extraídos do solo, escolhendo opções que não correspondem ao texto.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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