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História1ª sérieBNCC EM13CHS402Difícil⏱ medio

Dados ilustrativos: Em meados do s�culo XIX, uma oficina de ferreiros na regi�o periurbana de Paris incorporou…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS402

Analisar e comparar indicadores de emprego, trabalho e renda em diferentes espaços, escalas e tempos, associando-os a processos de estratificação e desigualdade socioeconômica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: Em meados do s�culo XIX, uma oficina de ferreiros na regi�o periurbana de Paris incorporou pela primeira vez um martelo a vapor. Antes restritos a instrumentos artesanais, os ferreiros passaram a lidar com m�quinas capazes de forjar em minutos o que antes exigia horas de trabalho manual. Propriet�rios de f�bricas industriais passaram a contratar oper�rios sem domina�o de of�cio, que executavam fun��es repetitivas e recebiam sal�rio fixo. Muitos mestres-artes�os perderam autonomia, enquanto os industriais aumentaram sua produ�o e lucros, alterando a rela��o entre grupos sociais e a organiza��o do trabalho. Analise o texto e identifique qual foi a principal consequ�00ncia da introdu��o do martelo a vapor nas rela��es entre ferreiros artes�os e industriais;

  1. A) A cria��o de cooperativas de ferreiros independentes
  2. B) A forma��o de uma classe de trabalhadores assalariados
  3. C) O incentivo � imigra��o de ferreiros estrangeiros
  4. D) O fortalecimento da autonomia dos mestres-artes�os
  5. E) O reconhecimento do trabalho artesanal pelos industriais

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve a introdução do martelo a vapor em uma oficina de ferreiros perto de Paris, no século XIX, substituindo o trabalho manual por máquinas que forjam em minutos o que antes levava horas.
  2. Em seguida, o texto afirma que fábricas passaram a contratar operários sem domínio de ofício, que executavam funções repetitivas e recebiam salário fixo, e que mestres-artesãos perderam autonomia.
  3. Essa sequência mostra a transformação de trabalhadores que antes dominavam o próprio ofício e controlavam seu trabalho em trabalhadores que vendem sua força de trabalho por salário, ou seja, a formação de uma classe de trabalhadores assalariados.
  4. Portanto, a alternativa B é a correta e coincide com o gabarito oficial.
  5. A alternativa A está errada porque o texto não menciona criação de cooperativas; ao contrário, mostra perda de organização autônoma. A alternativa C está errada porque a imigração de ferreiros não aparece no texto. A alternativa D está errada porque o texto diz que os mestres-artesãos perderam autonomia, o oposto do que é afirmado. A alternativa E está errada porque o texto mostra a desvalorização do trabalho artesanal, não seu reconhecimento pelos industriais.

💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione as mudanças sociais descritas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno imagina que, diante da mecanização, os ferreiros se organizariam coletivamente em cooperativas para manter o negócio, algo que o texto não relata.

B Correta

Texto descreve oper��rios sem of�cio dominado, empregados com sal��rio, formando a classe assalariada.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a mudança tecnológica a deslocamentos de trabalhadores e supõe que ferreiros estrangeiros teriam sido atraídos, informação ausente no texto.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entende que a mecanização valorizaria o trabalho do mestre artesão, quando o texto afirma justamente que esses profissionais perderam autonomia.

Por que engana: Confundir o impacto da mecanização com fortalecimento do trabalho artesanal ou imigração.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a chegada de máquinas levaria os industriais a valorizar o trabalho artesanal, ignorando que o texto aponta substituição e desvalorização desse trabalho.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

transformação trabalho industrial

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Revolução Industrial · transformações sociais XIX

📚 Reveja

estude as mudanças sociais e econômicas da Revolução Industrial

⚠️ Erro mais comum

Confundir o impacto da mecanização com fortalecimento do trabalho artesanal ou imigração.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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