Por que praças urbanas sofrem com descarte irregular de lixo apesar de campanhas de conscientização? Dados…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e utilizar as formas de composição dos gêneros jornalísticos da ordem do relatar, tais como notícias (pirâmide invertida no impresso X blocos noticiosos hipertextuais e hipermidiáticos no digital, que também pode contar com imagens de vários tipos, vídeos, gravações de áudio etc.), da ordem do argumentar, tais como artigos de opinião e editorial (contextualização, defesa de tese/opinião e uso de argumentos) e das entrevistas: apresentação e contextualização do entrevistado e do tema, estrutura pergunta e resposta etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que praças urbanas sofrem com descarte irregular de lixo apesar de campanhas de conscientização? Dados fictícios: no último semestre, mutirões de limpeza recolheram 3 toneladas de resíduos na Praça Central de São Miguel. No sábado passado, voluntários da associação Renovar reuniram 50 moradores para um novo mutirão de limpeza na Praça Central de São Miguel. A ação contou com patrocínio da prefeitura e teve apoio da ONG EcoCidade. Durante o evento, a bióloga Ana Souza explicou métodos de separação do material reciclável e reforçou a importância da participação popular. Ao final, o secretário municipal de Meio Ambiente, Carlos Lima, afirmou que a iniciativa busca estimular hábitos de descarte adequado e planeja instalar novas lixeiras seletivas no bairro. Analise o texto-base e identifique qual alternativa apresenta corretamente o lead da notícia.
- A) Apresenta o planejamento futuro da prefeitura para instalação de lixeiras.
- B) Apresenta as medidas de conscientização propostas pela bióloga.
- C) Apresenta quando, onde e por quem foi feito um novo mutirão.
- D) Apresenta a quantidade de resíduos coletados em todo o município.
- E) Apresenta declaração de voluntários elogiando a iniciativa.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O lead é o primeiro parágrafo da notícia, que deve responder às perguntas essenciais (quem, o quê, quando, onde, como e por quê) de forma objetiva. Passo 2: No texto, o primeiro parágrafo diz: No sábado passado (quando), voluntários da associação Renovar (por quem) reuniram 50 moradores para um novo mutirão de limpeza (o quê) na Praça Central de São Miguel (onde). Passo 3: Por isso a alternativa C, que trata de quando, onde e por quem foi feito um novo mutirão, descreve corretamente o lead. Passo 4: A alternativa A está errada porque o planejamento de lixeiras aparece apenas no final da notícia, como informação complementar. Passo 5: A alternativa B está errada porque as propostas da bióloga Ana Souza são detalhe secundário do desenvolvimento, não o núcleo do lead. Passo 6: A alternativa D está errada porque as 3 toneladas se referem ao semestre passado e à praça, não ao município inteiro, além de não integrarem o lead. Passo 7: A alternativa E está errada porque não há declaração de voluntários no texto; as falas citadas são da bióloga e do secretário. Gabarito oficial confirmado: C.
💡 Dica: Localize no início da notícia as informações essenciais sobre o fato: o que ocorreu, quando, onde e quem participou.
Alternativa por alternativa
O aluno tomou como lead a informação de maior destaque final, o planejamento de novas lixeiras, sem perceber que o início da notícia é o que resume o fato.
Por que engana: Confundir o lead com informações secundárias do texto, como explicações, declarações ou planos futuros, em vez de reconhecer a apresentação inicial do fato.
O aluno confundiu o assunto temático da notícia (conscientização e separação do lixo) com o lead, que deve apresentar o fato principal e as circunstâncias básicas.
O parágrafo que abre o relato da notícia informa quando ocorreu a ação (sábado passado), onde (Praça Central de São Miguel), quem participou e o que foi feito (um novo mutirão).
O aluno pegou um dado numérico de destaque e supôs que ele resume a notícia, sem observar que a quantidade de 3 toneladas se refere ao semestre anterior e à praça, não ao município todo.
O aluno supôs que os moradores reunidos teriam feito declarações elogiosas, mas o texto não traz falas de voluntários, apenas dos participantes citados como bióloga e secretário.
Raio-X da questão
Lead da notícia
avaliacao
Estrutura da notícia jornalística · Localização de informações explícitas
Revise a função do lead e as informações essenciais que costumam aparecer no início de uma notícia.
Confundir o lead com informações secundárias do texto, como explicações, declarações ou planos futuros, em vez de reconhecer a apresentação inicial do fato.
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