Dados ilustrativos: um regulamento da biblioteca escolar apresenta orientações a estudantes e visitantes. "É…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Observar os mecanismos de modalização adequados aos textos jurídicos, as modalidades deônticas, que se referem ao eixo da conduta (obrigatoriedade/permissibilidade) como, por exemplo: Proibição: “Não se deve fumar em recintos fechados.”; Obrigatoriedade: “A vida tem que valer a pena.”; Possibilidade: “É permitido a entrada de menores acompanhados de adultos responsáveis”, e os mecanismos de modalização adequados aos textos políticos e propositivos, as modalidades apreciativas, em que o locutor exprime um juízo de valor (positivo ou negativo) acerca do que enuncia. Por exemplo: “Que belo discurso!”, “Discordo das escolhas de Antônio.” “Felizmente, o buraco ainda não causou acidentes mais graves.”
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: um regulamento da biblioteca escolar apresenta orientações a estudantes e visitantes. "É obrigatório apresentar a carteirinha de leitor ao retirar um livro." "É permitido permanecer no ambiente de leitura após o horário de saída." "Os funcionários registram diariamente o número de visitantes." "Recomenda-se desligar o celular nas salas de estudo para evitar ruídos." "A biblioteca oferece acesso gratuito a computadores para pesquisa." Identifique qual trecho do texto expressa uma obrigação de acordo com as modalidades deônticas do eixo da conduta.
- A) Recomenda-se desligar o celular nas salas de estudo para evitar ruídos.
- B) Os funcionários registram diariamente o número de visitantes.
- C) A biblioteca oferece acesso gratuito a computadores para pesquisa.
- D) É permitido permanecer no ambiente de leitura após o horário de saída.
- E) É obrigatório apresentar a carteirinha de leitor ao retirar um livro.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão pede o trecho que expressa uma obrigação, ou seja, a modalidade deôntica de dever, em que a conduta é exigida e não pode deixar de ser cumprida. Passo 2: Analisando as cinco frases, a expressão 'É obrigatório' indica claramente dever, pois impõe ao leitor a conduta de apresentar a carteirinha ao retirar um livro. Passo 3: A alternativa A (Recomenda-se desligar o celular) expressa uma recomendação, que é uma orientação sugerida e não exigida, portanto não é obrigação. Passo 4: A alternativa B (Os funcionários registram diariamente o número de visitantes) descreve uma rotina de trabalho, sem modalidade deôntica, pois apenas informa um fato. Passo 5: A alternativa C (A biblioteca oferece acesso gratuito a computadores) é uma informação sobre um serviço oferecido, sem imposição de conduta. Passo 6: A alternativa D (É permitido permanecer no ambiente de leitura) expressa permissão, ou seja, algo facultado e não exigido. Passo 7: Conclusão: apenas o trecho E expressa obrigação, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique o termo que indica obrigação no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde recomendação com obrigação, achando que todo conselho em regulamento é uma exigência. A expressão 'Recomenda-se' é uma orientação que pode ser seguida ou não.
O aluno considera que qualquer verbo no presente com sujeito determinado (os funcionários) já expressa dever, sem reconhecer que se trata apenas de uma descrição de rotina.
O aluno interpreta a oferta de um serviço como uma imposição à biblioteca, confundindo o que é oferecido com o que é obrigatório para alguém cumprir.
O aluno toma a permissão como obrigação, por entender que algo 'permitido' é algo que o leitor deve fazer. Permitir significa apenas facultar a conduta, sem exigi-la.
Por que engana: Confundir permissão ou recomendação com obrigação ao interpretar o texto.
Expressa obrigação clara mediante o uso de 'obrigatório', marcando norma de conduta.
Raio-X da questão
modalidades deônticas obrigação
diagnostico
modalidades deônticas · expressões de obrigação
estude modalidades deônticas e expressões de obrigação
Confundir permissão ou recomendação com obrigação ao interpretar o texto.
pensamento_critico
cotidiano
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