— Estamos iniciando o levantamento sobre áreas verdes urbanas — explicou a pesquisadora —. Primeiro, vamos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar e produzir texto sobre tema de interesse, organizando resultados de pesquisa em fontes de informação impressas ou digitais, incluindo imagens e gráficos ou tabelas, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Estamos iniciando o levantamento sobre áreas verdes urbanas — explicou a pesquisadora —. Primeiro, vamos compilar artigos de acesso aberto em bases científicas nacionais e internacionais. Em seguida, coletaremos amostras de folhas de árvores em cinco bairros distintos, registrando localização, condições ambientais e características morfológicas. Depois, as imagens serão catalogadas e analisadas em software de classificação botânica. Por fim, os resultados serão comparados com dados históricos de plantio municipal para verificar alterações na diversidade arbórea ao longo dos últimos dez anos. Considerando a organização das informações no texto, qual trecho explicita a metodologia empregada na pesquisa?
- A) A verificação de alterações na diversidade arbórea ao longo dos últimos dez anos.
- B) A apresentação do tema do levantamento sobre áreas verdes urbanas.
- C) A sequência de procedimentos introduzida por “Primeiro”, “Em seguida”, “Depois” e “Por fim”.
- D) A indicação de cinco bairros distintos para a coleta de folhas.
- E) O registro de localização, condições ambientais e características morfológicas.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o trecho que explicita a metodologia, ou seja, como a pesquisa será feita, na ordem das etapas. Passo 2: Lendo o texto, a pesquisadora descreve quatro etapas encadeadas: compilar artigos em bases científicas, coletar amostras de folhas em cinco bairros, catalogar e analisar as imagens em software e comparar os resultados com dados históricos. Passo 3: A alternativa C reúne exatamente essa sequência de procedimentos, marcada pelos conectores 'Primeiro', 'Em seguida', 'Depois' e 'Por fim', que organizam o passo a passo do método. Passo 4: A alternativa A traz o objetivo da pesquisa (verificar alterações na diversidade arbórea), e não como ela será feita. Passo 5: A alternativa B apresenta apenas o tema geral do levantamento, que pertence à introdução do texto. Passo 6: A alternativa D cita um dado isolado da coleta (cinco bairros), sem descrever o método completo. Passo 7: A alternativa E lista o que será registrado nas amostras, que é um detalhe de um dos procedimentos, e não a organização metodológica como um todo. Passo 8: O gabarito oficial C está correto e a resposta é confirmada pela análise do texto.
💡 Dica: Identifique no texto a descrição das etapas da pesquisa.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde a finalidade da pesquisa com o método, tomando o objetivo de verificar mudanças na diversidade arbórea como se fosse a forma de executar o estudo.
O aluno considera que apresentar o tema já é descrever a metodologia, sem distinguir a introdução do texto do passo a passo da pesquisa.
Por que engana: Confundir metodologia com objetivos, justificativas ou conclusões da pesquisa.
A metodologia corresponde ao conjunto de procedimentos usados para realizar uma pesquisa. No texto, ela é apresentada pela sequência ordenada de ações: compilar artigos, coletar amostras, catalogar e analisar imagens e comparar os resultados com dados históricos. Os marcadores temporais evidenciam as etapas do trabalho.
O aluno percebe que a coleta ocorre em cinco bairros e supõe que esse dado isolado basta para explicitar a metodologia, sem considerar o conjunto das etapas.
O aluno identifica o que será registrado nas amostras e toma esse detalhe de um procedimento como se fosse a metodologia completa da pesquisa.
Raio-X da questão
metodologia de pesquisa científica
diagnostico
compreensão de texto científico
estudo de metodologia e etapas de pesquisa
Confundir metodologia com objetivos, justificativas ou conclusões da pesquisa.
pensamento_critico
cientifico
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