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Por que cultivar alimentos em varandas de apartamentos se torna uma prática crescente nas cidades? Em um post…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF89LP03

Analisar textos de opinião (artigos de opinião, editoriais, cartas de leitores, comentários, posts de blog e de redes sociais, charges, memes, gifs etc.) e posicionar-se de forma crítica e fundamentada, ética e respeitosa frente a fatos e opiniões relacionados a esses textos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Por que cultivar alimentos em varandas de apartamentos se torna uma prática crescente nas cidades? Em um post de blog, a arquiteta urbana Beatriz Nunes defende que o cultivo doméstico traz benefícios econômicos, ao reduzir gastos com hortaliças, e melhora a qualidade de vida, ao aproximar moradores de hábitos mais saudáveis. Ela ressalta que respeito ao espaço coletivo e escolhas de plantas adequadas são essenciais. Para Beatriz, essa prática também contribui para a sustentabilidade urbana e, por isso, governos locais deveriam oferecer orientações técnicas e incentivar essa iniciativa. Analise o texto e identifique a principal tese defendida por Beatriz Nunes.

  1. A) Cultivar hortaliças em casa reduz significativamente os gastos com alimentação.
  2. B) Escolher plantas adequadas é o fator mais importante para a sustentabilidade urbana.
  3. C) Respeitar o espaço coletivo é a condição única para o sucesso do cultivo em varandas.
  4. D) Governos locais devem incentivar o cultivo de alimentos em varandas de apartamentos.
  5. E) A prática de cultivo urbano em apartamentos busca exclusivamente melhorar a alimentação saudável.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique a tese, que é a conclusão principal que o autor defende e para a qual os demais argumentos servem de sustentação. No texto, Beatriz apresenta benefícios econômicos e de saúde, menciona condições como respeito ao espaço coletivo e escolha de plantas, cita a contribuição para a sustentabilidade e, ao final, afirma que, por isso, governos locais deveriam oferecer orientações técnicas e incentivar a iniciativa. Essa última afirmação é a conclusão, logo a tese.
  2. Verifique qual alternativa reflete essa conclusão. A alternativa D diz que governos locais devem incentivar o cultivo de alimentos em varandas de apartamentos, o que corresponde diretamente à proposta final do texto.
  3. Analise as demais alternativas. A alternativa A é apenas um dos argumentos (benefício econômico), não a tese central. A alternativa B exagera ao dizer que a escolha de plantas é o fator mais importante, algo que o texto não afirma. A alternativa C distorce o texto ao chamar o respeito ao espaço coletivo de condição única, quando o texto diz apenas que é essencial, ao lado de outros fatores. A alternativa E é restritiva demais, pois o texto aponta também benefícios econômicos e para a sustentabilidade, não apenas a alimentação saudável.
  4. Conclusão. A resposta correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique a tese principal defendida no texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Confunde um argumento de apoio (economia com hortaliças) com a tese central, que é a proposta de incentivo governamental.

Por que engana: O aluno pode confundir argumentos secundários com a tese principal, escolhendo uma ideia que não representa o ponto central do texto.

B Erradaerro: Interpretação

Supervaloriza a escolha de plantas, que o texto cita como essencial mas não como o fator mais importante, e a associa à sustentabilidade de forma exagerada.

C Erradaerro: Interpretação

Transforma 'essencial' em 'condição única', extrapolando uma afirmação do texto que não exclui outros fatores.

D Correta

Correta porque resume a tese central de Beatriz sobre o papel dos governos na promoção da prática.

E Erradaerro: Interpretação

Acredita que o objetivo do cultivo é exclusivamente a alimentação saudável, ignorando os benefícios econômicos e de sustentabilidade mencionados no texto.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

tese principal em texto argumentativo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

compreensão de texto argumentativo

📚 Reveja

como identificar tese e argumentos em textos

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir argumentos secundários com a tese principal, escolhendo uma ideia que não representa o ponto central do texto.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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