Dados ilustrativos: um levantamento em 30 turmas de escolas públicas indicou que 60% dos alunos relataram…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Usar adequadamente ferramentas de apoio a apresentações orais, escolhendo e usando tipos e tamanhos de fontes que permitam boa visualização, topicalizando e/ou organizando o conteúdo em itens, inserindo de forma adequada imagens, gráficos, tabelas, formas e elementos gráficos, dimensionando a quantidade de texto (e imagem) por slide, usando progressivamente e de forma harmônica recursos mais sofisticados como efeitos de transição, slides mestres, layouts personalizados etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: um levantamento em 30 turmas de escolas públicas indicou que 60% dos alunos relataram dificuldade para ler textos de apresentação quando a fonte tinha menos de 24 pt ou traços muito finos. Em uma atividade de apresentação oral, a professora orientou: “Para que todos vejam as informações com clareza, use fontes sem serifas, evite estilos inclinados e mantenha tamanho adequado: títulos devem chamar atenção sem comprometer o corpo do texto.” A partir do texto, identifique qual combinação de tipo e tamanho de fonte atende à orientação indicada para melhorar a legibilidade dos slides.
- A) Escolher fonte sem serifa, títulos em 24 pt e corpo do texto em 18 pt
- B) Escolher fonte sem serifa, títulos em 32 pt e corpo do texto em 24 pt
- C) Escolher fonte sem serifa, títulos em 28 pt e corpo do texto em 20 pt
- D) Escolher fonte com serifa, títulos em 32 pt e corpo do texto em 24 pt
- E) Escolher fonte com serifa, títulos em 28 pt e corpo do texto em 20 pt
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifiquei as exigências da orientação da professora: fonte sem serifas, nada de estilo inclinado e tamanho adequado, com títulos que chamem atenção sem prejudicar o corpo do texto. Passo 2: Usei o levantamento como critério numérico. Como 60% dos alunos tiveram dificuldade com fontes menores que 24 pt, o corpo do texto deve ficar em 24 pt ou mais. Os títulos devem ser maiores que o corpo para se destacar. Passo 3: Verifiquei cada alternativa. A alternativa B traz fonte sem serifa, títulos em 32 pt (maiores que o corpo) e corpo em 24 pt (limite mínimo do levantamento). Ela atende a todas as exigências, por isso é a correta e coincide com o gabarito. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A: o corpo em 18 pt está abaixo de 24 pt, faixa em que a maioria teve dificuldade de leitura. C: o corpo em 20 pt também fica abaixo do limite de 24 pt. D: a fonte com serifa contraria diretamente a orientação de usar fontes sem serifas. E: além de usar fonte com serifa, o corpo em 20 pt está abaixo de 24 pt.
💡 Dica: Identifique as características da fonte e tamanhos indicados no texto para legibilidade.
Alternativa por alternativa
O aluno acertou o tipo de fonte e o destaque dos títulos, mas não relacionou o tamanho do corpo ao limite de 24 pt indicado no levantamento. Acha que 18 pt já é um tamanho adequado para leitura em slides.
Atende à recomendação de fonte sem serifas e tamanhos adequados para título e corpo, garantindo clareza.
O aluno considerou que 20 pt é um tamanho confortável e não percebeu que o levantamento aponta dificuldade em fontes menores que 24 pt. Tomou a noção de tamanho razoável do dia a dia como critério, sem usar o dado do texto.
O aluno escolheu os tamanhos corretos, mas ignorou a exigência de fonte sem serifas. Pode ter pensado que a serifa é apenas uma questão estética e não um fator de legibilidade em projeção.
Por que engana: Confundir fontes com e sem serifa ou escolher tamanhos inadequados para legibilidade.
O aluno errou o tipo de fonte, escolhendo serifa, e também aceitou o corpo em 20 pt, abaixo do limite de 24 pt. Assim, combinou dois descuidos em relação às orientações do texto.
Raio-X da questão
legibilidade de fontes e tamanhos
avaliacao
tipos de fontes tipográficas · tamanhos de fonte em pontos
estude características de fontes tipográficas e tamanhos adequados para leitura
Confundir fontes com e sem serifa ou escolher tamanhos inadequados para legibilidade.
tomada_decisao
cotidiano
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