Em uma campanha recente de um centro cultural, foram concedidas 50 bolsas de estudo a jovens artistas. No…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os efeitos de sentido decorrentes da interação entre os elementos linguísticos e os recursos paralinguísticos e cinésicos, como as variações no ritmo, as modulações no tom de voz, as pausas, as manipulações do estrato sonoro da linguagem, obtidos por meio da estrofação, das rimas e de figuras de linguagem como as aliterações, as assonâncias, as onomatopeias, dentre outras, a postura corporal e a gestualidade, na declamação de poemas, apresentações musicais e teatrais, tanto em gêneros em prosa quanto nos gêneros poéticos, os efeitos de sentido decorrentes do emprego de figuras de linguagem, tais como comparação, metáfora, personificação, metonímia, hipérbole, eufemismo, ironia, paradoxo e antítese e os efeitos de sentido decorrentes do emprego de palavras e expressões denotativas e conotativas (adjetivos, locuções adjetivas, orações subordinadas adjetivas etc.), que funcionam como modificadores, percebendo sua função na caracterização dos espaços, tempos, personagens e ações próprios de cada gênero narrativo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma campanha recente de um centro cultural, foram concedidas 50 bolsas de estudo a jovens artistas. No mesmo período, durante a restauração da fachada histórica do prédio, operários colocaram bolsas de areia diante das janelas para conter possíveis detritos. Embora seja empregada nas duas situações, a palavra “bolsa” assume sentidos diferentes conforme o contexto em que aparece. Com base no texto, qual alternativa distingue corretamente os sentidos da palavra “bolsa” nas duas ocorrências?
- A) Recurso financeiro para restaurar a fachada e recipiente de areia para conter detritos.
- B) Auxílio financeiro para jovens artistas e recipiente de areia para conter detritos.
- C) Apoio concedido a jovens artistas e material usado na restauração da fachada.
- D) Auxílio financeiro para jovens artistas e proteção das janelas contra detritos.
- E) Recipiente de areia para conter detritos e auxílio financeiro para jovens artistas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado e identifique as duas ocorrências da palavra “bolsa”. Na primeira, “foram concedidas 50 bolsas de estudo a jovens artistas”, o sentido é de auxílio financeiro dado para custear estudos. Na segunda, “operários colocaram bolsas de areia diante das janelas”, o sentido é de recipiente (saco) cheio de areia usado como barreira.
- Compare com as alternativas. A alternativa B associa corretamente “bolsa de estudo” a auxílio financeiro para jovens artistas e “bolsa de areia” a recipiente de areia para conter detritos, distinguindo os dois sentidos de forma precisa.
- Por que as outras estão erradas: a A inverte os sentidos, atribuindo a bolsa financeira à restauração e a bolsa de areia ao recipiente, o que contradiz o texto. A C nomeia corretamente o apoio a jovens artistas, mas descreve a bolsa de areia como material de restauração, quando ela serve para conter detritos. A D descreve corretamente o primeiro sentido, mas trata a bolsa de areia como proteção das janelas, sem nomear o recipiente. A E inverte a ordem das ocorrências, associando a primeira frase ao recipiente de areia e a segunda ao auxílio financeiro.
- Conclusão: o gabarito oficial B está correto, pois é a única alternativa que atribui a cada ocorrência o sentido exato indicado pelo contexto.
💡 Dica: Leia atentamente o contexto de cada uso da palavra para identificar os sentidos.
Alternativa por alternativa
O aluno inverteu a relação entre as ocorrências, associando a bolsa de estudo à restauração da fachada e a bolsa de areia ao recipiente, sem observar o contexto de cada frase.
Na primeira ocorrência, “bolsa” designa um auxílio financeiro destinado à realização de estudos. Na segunda, refere-se a um recipiente que contém areia e é usado como proteção durante a restauração. A mudança de sentido é identificada pelo contexto de cada ocorrência.
O aluno identificou corretamente o apoio a jovens artistas, mas entendeu que a bolsa de areia era material de restauração, confundindo a função da areia com o trabalho de reforma.
O aluno acertou o primeiro sentido, porém interpretou a bolsa de areia como uma proteção das janelas, deixando de nomear o objeto (recipiente) que o texto indica.
O aluno associou as ocorrências na ordem invertida, atribuindo o recipiente de areia à primeira frase e o auxílio financeiro à segunda, sem respeitar a sequência do texto.
Raio-X da questão
polissemia e contexto
diagnostico
significado de palavras · contexto textual
Estude polissemia e análise contextual de palavras.
Confundir sentidos diferentes da mesma palavra por não analisar o contexto em que aparece.
pensamento_critico
cotidiano
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