Você já clicou em uma notícia confiável e encontrou palavras em azul sublinhadas? Em um portal sobre…

Questão

Você já clicou em uma notícia confiável e encontrou palavras em azul sublinhadas? Em um portal sobre sustentabilidade, o leitor se depara com frases como “energia solar [leia estudo completo]” e “reciclagem doméstica [veja tutorial]”. Esses elementos não são meros enfeites: servem de ponto de acesso para reportagens, estatísticas e vídeos relacionados. Com isso, o fluxo de leitura se torna não linear, permitindo ao usuário navegar por diferentes camadas de informação conforme seu interesse e aprofundar-se em temas específicos. Analise o texto-base e identifique como os hiperlinks contribuem para a estruturação da leitura e para as possibilidades de uma escrita hipertextual.

1. A) Destacar termos importantes sem oferecer conteúdo adicional
2. B) Direcionar a outros documentos, segmentando o fluxo de leitura e interligando informações
3. C) Evitar a repetição de palavras ao longo do texto
4. D) Servir como notas de rodapé estáticas sem navegação ativa
5. E) Permitir copiar trechos do texto para uso em outras páginas

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. O texto-base apresenta hiperlinks ("energia solar [leia estudo completo]", "reciclagem doméstica [veja tutorial]") que funcionam como pontos de acesso para reportagens, estatísticas e vídeos relacionados.
2. Esses links levam o leitor a outros documentos, o que rompe a sequência linear do texto e permite que ele escolha caminhos diferentes de leitura, conforme seu interesse.
3. Assim, a alternativa B está correta: os hiperlinks direcionam a outros documentos, segmentam o fluxo de leitura e interligam informações, que é justamente a base da escrita hipertextual descrita no enunciado.
4. A alternativa A está errada, pois os hiperlinks não apenas destacam termos, eles oferecem conteúdo adicional acessível por clique.
5. A alternativa C está errada, pois o hiperlink não tem relação com evitar repetição de palavras, que é um recurso de estilo e não de navegação.
6. A alternativa D está errada, pois notas de rodapé são estáticas e os hiperlinks, ao contrário, oferecem navegação ativa.
7. A alternativa E está errada, pois a possibilidade de copiar trechos não é função do hiperlink, que serve para navegação entre conteúdos.
8. Conclusão: o gabarito oficial B está coerente com a análise feita a partir do texto-base.

💡 Dica: Releia o texto-base e observe a função dos hiperlinks na leitura.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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