Em cena, as lâmpadas tremulam sobre o palco improvisado, e cada gesto dos atores ecoa a crueza da narrativa. A…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Posicionar-se criticamente em relação a textos pertencentes a gêneros como quarta-capa, programa (de teatro, dança, exposição etc.), sinopse, resenha crítica, comentário em blog/vlog cultural etc., para selecionar obras literárias e outras manifestações artísticas (cinema, teatro, exposições, espetáculos, CD´s, DVD´s etc.), diferenciando as sequências descritivas e avaliativas e reconhecendo-os como gêneros que apoiam a escolha do livro ou produção cultural e consultando-os no momento de fazer escolhas, quando for o caso.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em cena, as lâmpadas tremulam sobre o palco improvisado, e cada gesto dos atores ecoa a crueza da narrativa. A peça 'Outras Vidas' apresenta um enredo denso que dialoga com conflitos familiares contemporâneos. A direção, que alterna planos fechados e abertos, contribui para a sensação de realismo. No entanto, é o elenco que se destaca: Maria Campos entrega uma interpretação comovente, imprimindo sutileza na expressão corporal, enquanto João Silva equilibra comicidade e dramaticidade sem perder o ritmo. Apesar de alguns momentos arrastados no segundo ato, o espetáculo convence pela profundidade dos personagens e pela ambientação minimalista que estimula a imaginação do público. Analise a resenha acima e identifique o trecho que sustenta a avaliação positiva do desempenho do elenco.
- A) Maria Campos entrega uma interpretação comovente, imprimindo sutileza na expressão corporal, enquanto João Silva equilibra comicidade e dramaticidade sem perder o ritmo.
- B) A direção, que alterna planos fechados e abertos, contribui para a sensação de realismo.
- C) A ambientação minimalista estimula a imaginação do público.
- D) Apesar de alguns momentos arrastados no segundo ato, o espetáculo convence pela profundidade dos personagens.
- E) A peça 'Outras Vidas' apresenta um enredo denso que dialoga com conflitos familiares contemporâneos.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede o trecho da resenha que sustenta a avaliação positiva do desempenho do elenco, ou seja, o trecho que fala diretamente dos atores e de como atuaram.
- Ao reler o texto, a frase que trata do elenco é: "Maria Campos entrega uma interpretação comovente, imprimindo sutileza na expressão corporal, enquanto João Silva equilibra comicidade e dramaticidade sem perder o ritmo." Ela cita dois atores pelo nome e descreve qualidades concretas de atuação (sutileza corporal, equilíbrio entre comédia e drama, ritmo), o que justifica a avaliação positiva.
- Por que as outras estão erradas:
- B) Fala da direção e da sensação de realismo, não do elenco.
- C) Fala da ambientação cênica e da imaginação do público, não dos atores.
- D) Fala do espetáculo como um todo e ainda traz uma crítica (momentos arrastados), não especificamente do elenco.
- E) Descreve o enredo da peça, não o desempenho dos atores.
- Conclusão: o gabarito A está correto, pois é o único trecho que avalia diretamente o desempenho do elenco.
💡 Dica: Identifique o trecho que destaca o desempenho do elenco na resenha.
Alternativa por alternativa
Esse trecho destaca diretamente a qualidade da atuação de ambos os atores.
O aluno associou a avaliação positiva ao elogio da direção, confundindo o trabalho de quem dirige com o de quem atua em cena.
Por que engana: O aluno pode confundir a avaliação do elenco com descrições de outros elementos da peça, como direção ou ambientação.
O aluno considerou que qualquer elogio no texto serve como avaliação do elenco, mas a ambientação minimalista é elogio ao cenário, não aos atores.
O aluno tomou a avaliação geral do espetáculo como se fosse a avaliação do elenco, sem perceber que o trecho não menciona atores nem seu desempenho.
O aluno confundiu descrição do enredo com avaliação de atuação, achando que apresentar a trama já indica um julgamento sobre o elenco.
Raio-X da questão
interpretação e avaliação de texto
diagnostico
compreensão de texto
estudo de resenhas e análise de textos literários
O aluno pode confundir a avaliação do elenco com descrições de outros elementos da peça, como direção ou ambientação.
pensamento_critico
literario
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