Survey findings: A recent study interviewed 150 young adults about their daily use of social apps. On average…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Apropriar-se criticamente de processos de pesquisa e busca de informação, por meio de ferramentas e dos novos formatos de produção e distribuição do conhecimento na cultura de rede.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Survey findings: A recent study interviewed 150 young adults about their daily use of social apps. On average, participants spent 3 hours per day on video-sharing platforms, where algorithms recommend content based on past interactions. Several interviewees admitted rarely questioning the source of trending posts and matching opinions within their network. Others described cross-checking facts with reputable websites and adjusting privacy settings to limit data tracking. The study highlights how digital tools can both reinforce existing beliefs and foster critical information habits, depending on user practices. Analise the text and identify which behavior exemplifies a critical approach to using digital platforms?
- A) Accepting trending posts without verifying their sources.
- B) Matching opinions primarily within a closed network of contacts.
- C) Cross-checking information with reputable external websites.
- D) Sharing personal data widely to increase social engagement.
- E) Spending over three hours per day on video-sharing platforms.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. O estudo descreve dois tipos de comportamento: alguns entrevistados aceitam conteúdos sem questionar a origem e se limitam a opiniões parecidas com as suas; outros conferem fatos em sites confiáveis e ajustam configurações de privacidade. O texto conclui que o uso crítico depende das práticas do usuário.
- Identifique o que caracteriza uma abordagem crítica. Pensar criticamente sobre informação significa verificar fontes e checar fatos antes de aceitar algo como verdadeiro. Por isso, a conferência de informações com sites confiáveis externos é o comportamento que exemplifica essa postura.
- Analise as alternativas erradas. A alternativa A descreve justamente o oposto do pensamento crítico, pois aceita publicações sem verificar a fonte. A alternativa B descreve o reforço de crenças dentro de um grupo fechado, o que o texto associa à reafirmação de opiniões existentes. A alternativa D é uma atitude de exposição de dados pessoais, contrária ao cuidado com privacidade mencionado no texto. A alternativa E aponta apenas o tempo de uso, que o texto não relaciona a uma postura crítica.
- Conclusão. Resolvi a questão por conta própria e cheguei à alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique o comportamento que demonstra pensamento crítico no uso das plataformas digitais.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que confiar em tendências populares é normal, já que muitas pessoas compartilham o mesmo conteúdo. Ele não percebe que aceitar publicações sem verificar a origem é justamente a falta de postura crítica.
Por que engana: O aluno pode confundir comportamento passivo com crítico, escolhendo aceitar informações sem verificação.
O aluno pode ter pensado que conviver com opiniões iguais às suas seria uma forma de segurança informativa. Ele não percebe que o texto associa esse hábito ao reforço de crenças existentes, e não a uma análise crítica.
Verificar fatos em fontes confiáveis demonstra uso crítico e consciente das TDIC.
O aluno pode ter associado engajamento social a uma postura ativa e, por isso, positiva. Ele não percebe que compartilhar dados de forma ampla vai contra o cuidado com privacidade descrito no texto.
O aluno pode ter tomado o tempo de uso como indicador de envolvimento consciente com as plataformas. O texto apresenta esse dado apenas como informação descritiva, sem relacioná-lo a uma postura crítica.
Raio-X da questão
pensamento crítico digital
diagnostico
compreensão de texto em inglês
Estude como avaliar e verificar informações em plataformas digitais.
O aluno pode confundir comportamento passivo com crítico, escolhendo aceitar informações sem verificação.
pensamento_critico
cotidiano
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