Have you ever noticed that your social media feed shows mostly posts similar to what you like? Maya, a high…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Avaliar o impacto das tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC) na formação do sujeito e em suas práticas sociais, para fazer uso crítico dessa mídia em práticas de seleção, compreensão e produção de discursos em ambiente digital.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Have you ever noticed that your social media feed shows mostly posts similar to what you like? Maya, a high school student, realized this pattern after scrolling through her newsfeed for hours. She found the same opinions, articles, and videos repeated day after day. Concerned about being trapped in an echo chamber, Maya decided to explore different perspectives. She started following international news outlets, subscribed to independent fact-checking newsletters, and joined online forums outside her usual circles. After a week, her feed displayed a wider variety of political views, scientific debates, and cultural discussions, which helped her form more balanced opinions. Analise the text and determine which action best demonstrates Maya’s critical use of digital information technologies?
- A) Limiting interactions to familiar online groups
- B) Relying exclusively on algorithmic suggestions
- C) Sharing content immediately after seeing it
- D) Following trending hashtags without checking context
- E) Verifying news articles through reputable fact-checking sites
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o texto e identifique a situação central: Maya percebe que seu feed mostra quase sempre conteúdos parecidos com o que ela já gosta (uma 'bolha' ou câmara de eco) e decide buscar perspectivas diferentes.
- Procure, entre as ações descritas, aquela que demonstra uso crítico e consciente das tecnologias digitais. O texto cita que Maya segue veículos internacionais, assina newsletters de checagem independente de fatos e participa de fóruns fora de seus círculos habituais. Todas essas ações mostram que ela busca fontes variadas e verificáveis.
- Analise cada alternativa. A alternativa E, verificar notícias em sites de checagem reconhecidos, é a que melhor representa o uso crítico: ela confere a informação antes de aceitá-la e aproveita o rigor de fontes confiáveis, exatamente o espírito da atitude de Maya.
- Por que as outras estão erradas: A) limitar interações a grupos familiares é justamente o que mantém a câmara de eco que Maya quer evitar; B) depender exclusivamente de sugestões algorítmicas é o comportamento passivo que ela percebeu como problema; C) compartilhar conteúdo imediatamente sem análise mostra falta de checagem; D) seguir hashtags em alta sem verificar o contexto é uma prática acrítica.
- Conclusão: a resposta correta é a E, que concorda com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a ação que demonstra uso crítico das tecnologias digitais.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que proteger-se em grupos conhecidos traria segurança e opiniões confiáveis, sem perceber que isso reforça a bolha que Maya quis romper.
O aluno pode acreditar que as recomendações do algoritmo são neutras e suficientes para informar-se, ignorando que elas tendem a repetir preferências já existentes.
Por que engana: Escolher ações que não envolvem verificação crítica, como seguir tendências ou confiar cegamente em algoritmos.
O aluno pode associar participação digital a compartilhar rapidamente, como se engajar fosse sinal de informação, sem considerar a checagem antes de divulgar.
O aluno pode ter confundido tendência de popularidade com relevância ou veracidade, achando que o que está em alta já é confiável.
Corresponde à inscrição em boletins de checagem, que amplia fontes e evidencia uso crítico das TDIC.
Raio-X da questão
uso crítico tecnologias digitais
diagnostico
compreensão de texto em inglês
estude como avaliar fontes digitais e verificar informações
Escolher ações que não envolvem verificação crítica, como seguir tendências ou confiar cegamente em algoritmos.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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