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Língua Portuguesa8º anoBNCC EF69LP05Difícil⏱ medio

— Preciso da massa para os testes, disse a pesquisadora em seu laboratório. No quadro seguinte, um padeiro…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP05

Inferir e justificar, em textos multissemióticos – tirinhas, charges, memes, gifs etc. –, o efeito de humor, ironia e/ou crítica pelo uso ambíguo de palavras, expressões ou imagens ambíguas, de clichês, de recursos iconográficos, de pontuação etc.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Preciso da massa para os testes, disse a pesquisadora em seu laboratório. No quadro seguinte, um padeiro aparece ofertando um bolo recém-assado: — Aqui está a massa, respondeu ele, entregando a forma. No último quadro, a pesquisadora observa seu equipamento de medição, confusa ao segurar o bolo sobre a balança: — Não é bem o tipo de massa que eu queria, suspira ela, enquanto o padeiro, do fundo, segura um tubo de ensaio vazio. A tirinha explora o encontro de dois universos sobre o mesmo termo. Analise o texto-base e identifique o que causa o sensação de humor na tirinha.

  1. A) O uso de anacoluto que quebra a estrutura sintática para gerar o humor
  2. B) O uso de onomatopeia para enfatizar o som da massa sendo sovada
  3. C) O uso de hipérbole ao exagerar o efeito da ciência na culinária
  4. D) O uso de ironia ao contradizer as expectativas sobre as funções de cientista e padeiro
  5. E) O uso de duplo sentido na palavra 'massa', referindo-se tanto ao ingrediente quanto à grandeza física

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto-base com atenção. A pesquisadora pede 'a massa' para os testes de laboratório, e o padeiro entrega um bolo, que é massa no sentido culinário, isto é, o ingrediente ou a preparação. Depois, a pesquisadora pesa o bolo na balança e reclama que 'não é bem o tipo de massa que eu queria', o que mostra que ela usava a palavra no sentido físico, como grandeza medida em balança. Passo 2: O humor nasce desse choque. A mesma palavra 'massa' tem dois significados, um culinário e outro da física, e o diálogo faz os personagens falarem de coisas diferentes sem perceber. Isso caracteriza o duplo sentido, ou ambiguidade lexical, descrita na alternativa E. Passo 3: Por que as outras alternativas estão erradas. A) O anacoluto é uma quebra na estrutura sintática da frase, e as falas da tirinha são frases completas e bem construídas. B) Não há onomatopeia no texto, pois nenhum som de massa sendo sovada é representado. C) Não há hipérbole, porque o efeito da ciência na culinária não é exagerado; a piada depende apenas do sentido duplo da palavra. D) A ironia consiste em dizer o contrário do que se pensa, e aqui nenhum personagem diz o contrário do que quer dizer; o que existe é a confusão de sentidos, que é um recurso diferente. Passo 4: Conclusão. O humor vem do duplo sentido da palavra 'massa', que faz dois universos, a cozinha e o laboratório, se encontrarem sobre o mesmo termo, o que torna a alternativa E a correta.

💡 Dica: Identifique o uso do duplo sentido na palavra 'massa' na tirinha.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde qualquer quebra de expectativa na fala com anacoluto, que é uma ruptura na construção sintática da frase, e não ocorre nas falas da tirinha.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno imagina um efeito sonoro na cena, como o som de massa sendo sovada, e não percebe que o texto não representa nenhum som por escrito.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acha que a tirinha exagera o poder da ciência e confunde esse exagero, que não existe no texto, com o humor que vem da ambiguidade da palavra.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno associa qualquer contradição de expectativas à ironia, mas a ironia exige dizer o contrário do que se pensa, e nenhum personagem faz isso; o que ocorre é a confusão entre dois sentidos.

Por que engana: Confundir duplo sentido com outras figuras de linguagem como ironia ou hipérbole, levando a escolha de alternativas incorretas.

E Correta

O humor provém do duplo sentido de “massa”, ingrediente culinário e grandeza física, criando ambiguidade.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

duplo sentido na linguagem

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

figuras de linguagem · duplo sentido

📚 Reveja

Estude figuras de linguagem, especialmente duplo sentido.

⚠️ Erro mais comum

Confundir duplo sentido com outras figuras de linguagem como ironia ou hipérbole, levando a escolha de alternativas incorretas.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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