Despertar o interesse pela leitura requer criatividade. Em um levantamento recente, 85% dos alunos disseram…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar em textos e usar na produção textual pronomes pessoais, possessivos e demonstrativos, como recurso coesivo anafórico.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Despertar o interesse pela leitura requer criatividade. Em um levantamento recente, 85% dos alunos disseram preferir relatos orais. A professora Lívia iniciou sessões diárias de leitura: ela selecionou histórias curtas e convidou os colegas a participar. A frase “A professora Lívia observou curiosidade crescente a cada encontro.” Analise o texto e identifique qual pronome substitui corretamente a expressão em destaque para evitar repetição e manter coesão textual?
- A) Esse observou curiosidade crescente a cada encontro.
- B) Aquele observou curiosidade crescente a cada encontro.
- C) Ele observou curiosidade crescente a cada encontro.
- D) Este observou curiosidade crescente a cada encontro.
- E) Ela observou curiosidade crescente a cada encontro.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique a expressão em destaque. A questão pede o pronome que substitui 'A professora Lívia' na frase 'A professora Lívia observou curiosidade crescente a cada encontro.', que é o sujeito da oração.
- Verifique o gênero e o número do referente. 'Professora Lívia' é um substantivo feminino singular, que se refere a uma pessoa de sexo feminino. O pronome que o substitui precisa ser feminino e singular.
- Analise as alternativas. Ela é pronome pessoal do caso reto, feminino e singular, e substitui corretamente o sujeito sem repetição, mantendo a coesão textual. Portanto, a alternativa E está correta, em concordância com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas. A) 'Esse' é demonstrativo masculino e aponta para algo externo ou já mencionado, não substitui o sujeito feminino. B) 'Aquele' é demonstrativo masculino, usado para indicar distância, e também não concorda com 'professora'. C) 'Ele' é pronome pessoal, mas masculino, e não concorda com o referente feminino Lívia. D) 'Este' é demonstrativo masculino, usado para indicar proximidade, e não concorda em gênero com 'professora'.
- Conclusão. O único pronome que substitui a expressão mantendo a concordância de gênero e número e a coesão textual é 'Ela'.
💡 Dica: Identifique o pronome correto que substitui o sujeito para manter a coesão do texto.
Alternativa por alternativa
Acredita que qualquer pronome demonstrativo pode substituir um sujeito que é nome de pessoa, sem observar a concordância de gênero com a professora.
Confunde o uso de pronomes demonstrativos, como 'aquele', com o de pronomes pessoais, achando que basta indicar uma pessoa para substituí-la, sem considerar o gênero.
Ignora a concordância de gênero e acha que 'ele' serve para substituir qualquer sujeito de terceira pessoa, mesmo quando o referente é feminino.
Por que engana: Escolher pronomes demonstrativos ou incorretos que não substituem adequadamente o sujeito no texto.
Acredita que o demonstrativo 'este', por indicar proximidade, pode retomar o sujeito anterior, sem perceber que ele deve concordar em gênero com 'professora'.
O pronome pessoal 'ela' retoma corretamente 'a professora Lívia' e evita repetição, mantendo a coesão.
Raio-X da questão
pronome pessoal coesao textual
diagnostico
pronomes pessoais do caso reto · coesao textual
Estude pronomes pessoais e sua função na coesão textual.
Escolher pronomes demonstrativos ou incorretos que não substituem adequadamente o sujeito no texto.
pensamento_critico
cotidiano
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