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Cerca de 80% das comunidades ribeirinhas da Amazônia dependem de transporte fluvial para acessar centros…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07GE07

Analisar a influência e o papel das redes de transporte e comunicação na configuração do território brasileiro.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Cerca de 80% das comunidades ribeirinhas da Amazônia dependem de transporte fluvial para acessar centros urbanos. Em uma vila no Médio Rio Tapajós, barcaças carregam alimentos em trajetos de até seis horas, mas causam erosão nas margens. Ao mesmo tempo, antenas de internet via satélite instaladas nas casas permitem telemedicina e educação a distância, embora a montagem das estruturas altere a vegetação ribeirinha e contribua para o acúmulo de resíduos eletrônicos. Compare os meios apresentados no texto, indicando como cada um contribui para a conexão entre lugares e qual risco ambiental se associa a cada caso.

  1. A) O transporte fluvial amplia o escoamento de produtos e deslocamento de pessoas, mas provoca erosão margens; a internet via satélite facilita serviços remotos, porém gera lixo eletrônico espacial
  2. B) O transporte fluvial agiliza serviços de saúde na vila, mas não provoca desgaste natural; a internet via satélite é cara e causa poluição atmosférica
  3. C) O transporte fluvial favorece o transporte de turistas e preserva as margens; a internet via satélite amplifica redes sociais, mas não afeta o ambiente
  4. D) O transporte fluvial integra as vilas por vias aéreas e aumenta desmatamento; a internet via satélite promove comércio e causa interferências no clima
  5. E) O transporte fluvial reduz tempo de deslocamento e não acarreta impacto ambiental; a internet via satélite melhora comunicação sem riscos ambientais

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dois meios de conexão citados no texto. O transporte fluvial é feito por barcaças que levam alimentos em trajetos de até seis horas. A internet via satélite, instalada nas casas, permite telemedicina e educação a distância. Passo 2: Analise o transporte fluvial. Ele amplia o escoamento de produtos e o deslocamento de pessoas, conectando a vila a centros urbanos, e seu risco ambiental é a erosão das margens causada pelas barcaças. Passo 3: Analise a internet via satélite. Ela facilita serviços remotos, como telemedicina e educação, conectando a comunidade a outros lugares, e seu risco ambiental está ligado à montagem das estruturas, que altera a vegetação ribeirinha, e ao acúmulo de resíduos eletrônicos. Passo 4: Verifique as demais alternativas. A alternativa B está errada porque afirma que o transporte fluvial não causa desgaste, o que contradiz a erosão citada no texto. A alternativa C está errada porque diz que o transporte fluvial preserva as margens e que a internet não afeta o ambiente, ambos contrários ao texto. A alternativa D está errada porque fala em vias aéreas, quando o texto trata de transporte fluvial, e porque atribui à internet um papel comercial e climático que o texto não menciona. A alternativa E está errada porque nega qualquer impacto ambiental, ignorando a erosão e os resíduos descritos. Passo 5: Registre uma ressalva sobre a alternativa A. Ela diz que a internet gera lixo eletrônico espacial, mas o texto fala em resíduos eletrônicos acumulados nas próprias comunidades, não no espaço. Mesmo assim, a A é a única alternativa coerente com o texto, por isso é a resposta correta.

💡 Dica: Compare os benefícios e impactos ambientais de cada meio de conexão.

Alternativa por alternativa

A Correta

Conecta localidades com barcaças e telemedicina, refletindo erosão e resíduos eletrônicos conforme o texto

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno acredita que o transporte fluvial não desgasta o ambiente e associa a internet a um custo e a uma poluição atmosférica que o texto não menciona. Ele também confunde a função do transporte com serviços de saúde.

Por que engana: Confundir os benefícios e os impactos ambientais dos meios apresentados, como negar erosão causada pelo transporte fluvial ou impactos do lixo eletrônico.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que o transporte fluvial preserva as margens e que a internet não tem efeitos ambientais, invertendo os riscos descritos no texto. Ele também atribui à internet o uso em redes sociais, que não aparece no enunciado.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que o transporte fluvial ocorre por vias aéreas, confundindo barcaças nos rios com transporte aéreo. Também associa a internet a comércio e a alterações climáticas, sem base no texto.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno considera que, por reduzir o tempo de deslocamento, o transporte fluvial não tem impacto ambiental, e que a internet não traz riscos. Ele ignora os dados do texto sobre erosão, vegetação alterada e resíduos eletrônicos.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

transporte fluvial e internet satelital

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

meios de transporte e comunicação · impactos ambientais locais

📚 Reveja

estude impactos ambientais e funções dos meios de transporte e comunicação

⚠️ Erro mais comum

Confundir os benefícios e os impactos ambientais dos meios apresentados, como negar erosão causada pelo transporte fluvial ou impactos do lixo eletrônico.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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