Por que investir em salas de aula ao ar livre? Pesquisas recentes indicam que o contato direto com a natureza…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar o uso de recursos persuasivos em textos argumentativos diversos (como a elaboração do título, escolhas lexicais, construções metafóricas, a explicitação ou a ocultação de fontes de informação) e perceber seus efeitos de sentido.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que investir em salas de aula ao ar livre? Pesquisas recentes indicam que o contato direto com a natureza melhora a concentração, reduz o estresse e estimula a criatividade nos estudantes. Além disso, essa prática amplia o repertório sensorial e fortalece a conexão com o meio ambiente. No texto, o autor defende essa proposta argumentando que aprender sob árvores e ao som dos pássaros transforma a rotina escolar em uma experiência mais rica e motivadora, capaz de promover a saúde mental e o aprendizado ativo. Analise o texto-base e identifique qual recurso persuasivo no título envolve o leitor desde o início?
- A) Uso de pergunta retórica para engajar o leitor imediatamente
- B) Emprego de vocabulário rebuscado para impressionar o leitor
- C) Uso de hipérbole para enfatizar os efeitos da natureza
- D) Emprego de aliteração para dar musicalidade ao título
- E) Adoção de metáfora que compara a sala a um ambiente natural
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O título da proposta é a pergunta "Por que investir em salas de aula ao ar livre?". Uma pergunta retórica é aquela que não pede resposta direta, mas leva o leitor a refletir e a se interessar pelo assunto desde o início. Passo 2: Ao perguntar o motivo de investir nessas salas, o título convida o leitor a buscar a resposta no próprio texto, o que o envolve imediatamente. Passo 3: A alternativa A está correta, e o gabarito oficial também a indica. Passo 4: A alternativa B está errada, pois o título usa linguagem simples, sem vocabulário rebuscado. Passo 5: A alternativa C está errada, pois não há exagero intencional nas afirmações sobre a natureza; o texto apenas apresenta efeitos descritos como resultados de pesquisas. Passo 6: A alternativa D está errada, pois não há repetição de sons iniciais em palavras do título capaz de criar musicalidade. Passo 7: A alternativa E está errada, pois não há comparação entre a sala de aula e um ambiente natural expressa por metáfora no título.
💡 Dica: Identifique o recurso persuasivo usado no título para envolver o leitor.
Alternativa por alternativa
O título em forma de pergunta convida o leitor a refletir e engaja-o na argumentação desde o começo.
O aluno pode associar 'recurso persuasivo' a qualquer palavra difícil ou formal, achando que o uso de vocabulário rebuscado seria o que envolve o leitor.
Por que engana: Confundir pergunta retórica com outros recursos como metáfora ou hipérbole, levando a escolha de alternativas incorretas.
O aluno pode confundir hipérbole, que é um exagero intencional, com qualquer afirmação forte sobre benefícios, como melhorar a concentração e reduzir o estresse.
O aluno pode entender que qualquer título com sonoridade agradável usa aliteração, sem verificar a repetição de sons consonantais no título.
O aluno pode supor que a expressão 'ao ar livre' funciona como comparação figurada entre a sala e a natureza, confundindo contexto descritivo com metáfora.
Raio-X da questão
recurso persuasivo em texto
diagnostico
recursos linguísticos persuasivos · estrutura textual argumentativa
Estude os tipos de recursos persuasivos e suas funções em textos argumentativos.
Confundir pergunta retórica com outros recursos como metáfora ou hipérbole, levando a escolha de alternativas incorretas.
pensamento_critico
cotidiano
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