Entre as décadas de 1960 e 1980, políticas estatais de crédito, pesquisa, mecanização e construção de estradas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e avaliar criticamente os impactos econômicos e socioambientais de cadeias produtivas ligadas à exploração de recursos naturais e às atividades agropecuárias em diferentes ambientes e escalas de análise, considerando o modo de vida das populações locais – entre elas as indígenas, quilombolas e demais comunidades tradicionais –, suas práticas agroextrativistas e o compromisso com a sustentabilidade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Entre as décadas de 1960 e 1980, políticas estatais de crédito, pesquisa, mecanização e construção de estradas estimularam a transformação de áreas do Cerrado em grandes propriedades produtoras de commodities. A elevação da produtividade ocorreu junto com a concentração fundiária, a redução da diversidade agrícola, a pressão sobre os recursos hídricos e o deslocamento de comunidades tradicionais. Assim, a incorporação de tecnologias e de capitais modernizou parte da produção sem alterar de modo significativo a estrutura desigual de acesso à terra. Com base no texto, qual processo sociológico explica a expansão agroindustrial descrita?
- A) Modernização conservadora do campo, que combina inovação produtiva com manutenção da concentração fundiária e das desigualdades sociais.
- B) Deslocamento populacional voluntário, decorrente da reorganização produtiva das áreas rurais.
- C) Mobilidade social ascendente no campo, produzida pela ampliação da produtividade agrícola.
- D) Desenvolvimento sustentável do campo, baseado no aumento da eficiência e na incorporação tecnológica.
- E) Integração comunitária rural, fortalecida pela expansão das estradas e das atividades produtivas.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele descreve um processo em que políticas estatais de crédito, pesquisa, mecanização e estradas elevam a produtividade no Cerrado, mas a concentração de terras continua, a desigualdade de acesso à terra não muda de forma significativa e comunidades tradicionais são deslocadas.
- Identifique o conceito sociológico que descreve exatamente essa combinação de inovação técnica com permanência da desigualdade fundiária. Trata-se da modernização conservadora do campo: o progresso técnico e a incorporação de capitais ocorrem, mas sem romper com a estrutura agrária concentrada e excludente.
- Verifique a alternativa A. Ela afirma que há inovação produtiva combinada com manutenção da concentração fundiária e das desigualdades sociais, o que coincide com o texto. Portanto, A é a resposta correta, e o gabarito oficial está correto.
- Analise as demais alternativas. B está errada porque o texto fala de deslocamento forçado de comunidades tradicionais pela reorganização produtiva, não de deslocamento voluntário. C está errada porque o texto não menciona mobilidade social ascendente; ao contrário, a desigualdade se mantém. D está errada porque o texto descreve pressão sobre recursos hídricos e redução da diversidade agrícola, o oposto de desenvolvimento sustentável. E está errada porque o texto mostra desagregação de comunidades tradicionais, não integração comunitária fortalecida.
💡 Dica: Analise o texto para identificar o período histórico e as políticas descritas.
Alternativa por alternativa
O texto descreve uma modernização apoiada pelo Estado, pelo crédito, pela mecanização e pela infraestrutura, mas associada à permanência da concentração da terra e ao deslocamento de comunidades tradicionais. Na Sociologia, essa combinação é caracterizada como modernização conservadora: há mudança tecnológica e econômica sem democratização correspondente das estruturas sociais.
O aluno entendeu que a reorganização produtiva levou as pessoas a sair do campo por escolha própria, ignorando que o texto fala em deslocamento de comunidades tradicionais.
O aluno assumiu que maior produtividade agrícola necessariamente gera ascensão social dos trabalhadores rurais, sem perceber que o texto afirma que a estrutura desigual de acesso à terra permanece.
O aluno associou aumento de eficiência e incorporação tecnológica a sustentabilidade, sem notar que o texto cita pressão sobre recursos hídricos e perda de diversidade agrícola.
O aluno interpretou a expansão de estradas e atividades produtivas como fortalecimento de vínculos comunitários, quando o texto descreve justamente o deslocamento das comunidades tradicionais.
Raio-X da questão
modernização agrária década 1960
diagnostico
história do Brasil contemporâneo · políticas públicas agrícolas
Estude a história da modernização agrária e seus impactos sociais e ambientais.
Confundir políticas ambientais recentes com incentivos históricos à agroindústria.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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