A madrugada foi cenário de tensão para a comunidade de Vista Alta. Repórteres acompanham de perto a remoção de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber e analisar os recursos estilísticos e semióticos dos gêneros jornalísticos e publicitários, os aspectos relativos ao tratamento da informação em notícias, como a ordenação dos eventos, as escolhas lexicais, o efeito de imparcialidade do relato, a morfologia do verbo, em textos noticiosos e argumentativos, reconhecendo marcas de pessoa, número, tempo, modo, a distribuição dos verbos nos gêneros textuais (por exemplo, as formas de pretérito em relatos; as formas de presente e futuro em gêneros argumentativos; as formas de imperativo em gêneros publicitários), o uso de recursos persuasivos em textos argumentativos diversos (como a elaboração do título, escolhas lexicais, construções metafóricas, a explicitação ou a ocultação de fontes de informação) e as estratégias de persuasão e apelo ao consumo com os recursos linguístico-discursivos utilizados (tempo verbal, jogos de palavras, metáforas, imagens).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A madrugada foi cenário de tensão para a comunidade de Vista Alta. Repórteres acompanham de perto a remoção de escombros após um deslizamento de terra causado pelas chuvas intensas. No portal de notícias, uma fotografia ocupa todo o topo da página: em preto e branco, ela destaca o rosto de uma criança com olhar apreensivo, enquadrada em primeiro plano, enquanto ao fundo aparecem casas destruídas desfocadas. A legenda, em fonte clara sobre fundo escuro, diz: "Moradores buscam esperança no apoio mútuo". Dados ilustrativos: texto fictício. Analise o texto-base e identifique o efeito de sentido produzido pela composição e pelo tratamento da imagem descrita.
- A) Ao adotar o preto e branco e o close na criança gera conexão emocional com o drama vivido
- B) Ao registrar o deslizamento em cores vivas reforça o contraste entre esperança e destruição
- C) Ao colocar a fotografia no rodapé dá sensação de relegar o incidente a plano secundário
- D) Ao posicionar a legenda em fundo escuro transmite neutralidade e distanciamento do evento
- E) Ao desfocar o fundo e enfatizar o rosto minimiza o dano estrutural da comunidade
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O texto-base descreve uma fotografia em preto e branco, com close (primeiro plano) no rosto de uma criança de olhar apreensivo, e fundo desfocado com casas destruídas. Esses recursos aproximam o leitor do sofrimento individual, criando envolvimento emocional com o drama. Passo 2: A alternativa A relaciona corretamente o tratamento em preto e branco e o enquadramento fechado na criança ao efeito de conexão emocional com o drama vivido pela comunidade. Passo 3: A alternativa B está errada porque a foto é em preto e branco, não em cores vivas, e o contraste de esperança e destruição vem da legenda e não da cor. Passo 4: A alternativa C está errada porque a fotografia ocupa todo o topo da página, e não o rodapé, o que dá destaque e não relegação. Passo 5: A alternativa D está errada porque a legenda em fonte clara sobre fundo escuro chama atenção e transmite a mensagem de esperança, e não neutralidade. Passo 6: A alternativa E está errada porque o desfoque do fundo não minimiza o dano; as casas destruídas continuam visíveis e o texto enfatiza a tragédia. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Relacione o enquadramento, as cores e o foco da fotografia ao efeito que produzem no leitor.
Alternativa por alternativa
O uso do preto e branco e do enquadramento em primeiro plano intensifica a empatia e a gravidade da situação.
O aluno acredita que a fotografia é colorida e que a cor vibrante reforça o contraste entre esperança e destruição, ignorando o tratamento em preto e branco descrito.
O aluno confunde a posição da fotografia, imaginando que ela está no rodapé, quando o texto diz que ocupa todo o topo da página, e conclui que o incidente foi tratado como secundário.
O aluno supõe que qualquer fundo escuro gera neutralidade e distanciamento, desconsiderando que a legenda clara sobre fundo escuro tem destaque visual e carrega a mensagem de esperança.
O aluno entende que, por desfocar o fundo, a imagem apaga ou diminui a gravidade das casas destruídas, e não percebe que o efeito principal do close é direcionar a atenção ao drama humano.
Por que engana: O aluno pode confundir os elementos visuais descritos no texto-base com características diferentes apresentadas nas alternativas, sem relacioná-los ao efeito emocional produzido.
Raio-X da questão
Efeito de sentido da imagem
avaliacao
Linguagem verbal e não verbal · Elementos da composição visual
Revise como enquadramento, foco, cores e legenda contribuem para construir sentidos em textos jornalísticos.
O aluno pode confundir os elementos visuais descritos no texto-base com características diferentes apresentadas nas alternativas, sem relacioná-los ao efeito emocional produzido.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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