Por que as partidas de 'Mistérios do Vale' se tornam instáveis sem instruções claras? No manual do jogo, cada…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a função e as flexões de substantivos e adjetivos e de verbos nos modos Indicativo, Subjuntivo e Imperativo: afirmativo e negativo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que as partidas de 'Mistérios do Vale' se tornam instáveis sem instruções claras? No manual do jogo, cada etapa vem em lista numerada para orientar os participantes. Siga este modelo: 1. Embaralhe as cartas de pista antes de colocá-las no tabuleiro. 2. Distribua sete cartas a cada jogador, mantendo-as em segredo. 3. Posicione o marcador de tempo no ponto inicial. 4. Avance o marcador no tabuleiro conforme o número indicado no dado. Esse formato garante sequência lógica de ações e clareza na comunicação das regras, permitindo que todos comecem a jogar sem dúvidas. Analise o texto e identifique o fragmento que reproduz corretamente o formato de instrução com verbos imperativos em sequência, conforme mostrado no texto-base.
- A) Você deve embaralhar as cartas e distribuir os peões. Em seguida, cada um recebe cinco cartas. Depois, inicie o cronômetro de três minutos.
- B) Embaralhar as cartas antes de distribuir os peões no tabuleiro. Distribuir cinco cartas a cada jogador. Iniciar o cronômetro de três minutos.
- C) Agora, embaralha-se as cartas para distribuir os peões. Cada jogador receberá cinco cartas. O cronômetro deverá ter três minutos.
- D) Embaralhando as cartas antes de distribuir os peões no tabuleiro. Distribuindo cinco cartas a cada jogador. Iniciando o cronômetro de três minutos.
- E) Embaralhe as cartas antes de distribuir os peões no tabuleiro. Distribua cinco cartas a cada jogador. Inicie o cronômetro de três minutos.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o fragmento que reproduz o formato de instrução com verbos no imperativo, em sequência, como no modelo do manual (Embaralhe, Distribua, Posicione, Avance). Passo 2: No texto-base, cada passo começa com um verbo no imperativo, na forma de tratamento você (embaralhe, distribua, posicione), e as ações aparecem em ordem lógica. Passo 3: A alternativa E traz Embaralhe, Distribua e Inicie, todos no imperativo e na mesma ordem lógica das ações, sem misturar outros tempos verbais. Ela reproduz exatamente o formato pedido. Passo 4: Por que as outras estão erradas: A usa 'Você deve embaralhar', que é uma perífrase com verbo modal e não um imperativo, além de 'cada um recebe', que está no presente do indicativo. B usa infinitivos (Embaralhar, Distribuir, Iniciar), que são formas nominais e não imperativo. C mistura 'embaralha-se' (voz passiva com se, indicativo), 'receberá' e 'deverá' (futuro), sem manter o imperativo. D usa gerúndios (Embaralhando, Distribuindo, Iniciando), que indicam ação em andamento e não ordem. Passo 5: Conclusão: o gabarito E está correto, pois é a única alternativa com imperativos consistentes em sequência, como exige o enunciado.
💡 Dica: Identifique o uso correto dos verbos imperativos em sequência conforme o modelo dado.
Alternativa por alternativa
Acredita que basta usar a expressão 'você deve' ou outro verbo na segunda pessoa para formar uma instrução. Não percebe que a perífrase com verbo modal não é imperativo e que 'cada um recebe' é indicativo.
Por que engana: Confundir verbos no infinitivo ou gerúndio com verbos no imperativo, ou não seguir a sequência lógica das instruções.
Confunde o infinitivo, usado em listas de tarefas e lembretes, com o imperativo, achando que um verbo no infinitivo já transmite uma ordem.
Lê a frase como descrição de ações e aceita a voz passiva com se e os futuros 'receberá' e 'deverá' como equivalentes a um comando. Não nota que o modelo exige verbos no imperativo.
Interpreta que as formas terminadas em -ando sugerem uma sequência de passos. Não percebe que o gerúndio marca ação em andamento e não uma ordem.
Mantém a estrutura de três instruções numeradas iniciadas por verbos no imperativo, como no texto-base.
Raio-X da questão
verbos imperativos em sequência
diagnostico
verbos no modo imperativo · estrutura de textos instrucionais
Estude o uso dos verbos imperativos e a estrutura de instruções sequenciais.
Confundir verbos no infinitivo ou gerúndio com verbos no imperativo, ou não seguir a sequência lógica das instruções.
pensamento_critico
cotidiano
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