O professor leu para a turma a fábula da lebre e da tartaruga. Na história original, a lebre, confiante em sua…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Recontar oralmente, com e sem apoio de imagem, textos literários lidos pelo professor.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
O professor leu para a turma a fábula da lebre e da tartaruga. Na história original, a lebre, confiante em sua velocidade, desafiou a tartaruga para uma corrida. Durante o percurso, a lebre parou para descansar e cochilou. Enquanto isso, a tartaruga seguiu em passo firme e constante. Ao despertar, a lebre correu, mas chegou atrasada ao final, permitindo que a tartaruga cruzasse a linha de chegada em primeiro lugar. Em seguida, o professor solicitou que cada aluno recontasse a história com suas próprias palavras, preservando a sequência e as ideias centrais do texto lido. Analise as recontagens dos alunos e identifique a que preserva corretamente a sequência dos eventos e as ideias centrais da fábula.
- A) Em sua versão, a fábula relata que a lebre venceu facilmente porque acordou antes e correu rápido até a linha de chegada.
- B) Em sua versão, a fábula descreve a tartaruga desafiando a lebre, em seguida a lebre desiste e a tartaruga corre para vencer.
- C) Em sua versão, a fábula narra que a lebre desafiou a tartaruga a correr, depois descansou e, por fim, a tartaruga venceu a corrida.
- D) Em sua versão, a fábula conta que a lebre e a tartaruga correram juntas até o fim e empataram por conta do cochilo.
- E) Em sua versão, a fábula menciona que a tartaruga parou para descansar e a lebre venceu ao ultrapassar o adversário.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique a sequência dos eventos do texto-base: (a) a lebre, confiante, desafia a tartaruga; (b) a lebre para e cochila durante o percurso, enquanto a tartaruga segue firme; (c) a lebre acorda, corre, mas chega atrasada; (d) a tartaruga vence a corrida.
- Verifique qual alternativa mantém essa ordem e as ideias centrais. A alternativa C narra que a lebre desafiou a tartaruga, depois descansou e, por fim, a tartaruga venceu. Ela preserva o desafio, o descanso da lebre (o cochilo) e o resultado final, na ordem correta. Por isso, é a recontagem fiel ao texto.
- Analise as alternativas erradas. A alternativa A inverte o desfecho, dizendo que a lebre venceu facilmente, o que contraria o texto. A alternativa B troca os papéis: diz que a lebre desiste, quando na fábula ela apenas cochila e perde. A alternativa D inventa um empate, que não existe na história. A alternativa E também inverte o resultado, dando a vitória à lebre, e ainda atribui à tartaruga o descanso, que foi da lebre.
- Conclusão: a alternativa C é a única que preserva a sequência dos eventos e o desfecho da fábula, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Preste atenção à sequência dos eventos e às ideias centrais da fábula.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a lebre venceu porque acordou cedo e correu rápido, invertendo o desfecho central da fábula.
Por que engana: Confundir a ordem dos eventos ou interpretar incorretamente as ações dos personagens na fábula.
O aluno entende que a lebre desiste do desafio, quando na fábula ela apenas cochila e perde a corrida; também troca o papel de quem deixa de correr.
Apresenta a ordem dos acontecimentos conforme o texto original: desafio, descanso da lebre e vitória da tartaruga.
O aluno imagina que os dois correram juntos até o fim e empataram, introduzindo um evento que não existe no texto, em vez de a tartaruga vencer sozinha.
O aluno troca os papéis, atribuindo o descanso à tartaruga e a vitória à lebre, o que inverte a sequência e o desfecho da história.
Raio-X da questão
sequência e ideias centrais
diagnostico
compreensão de texto narrativo · sequência lógica de eventos
revisar sequência narrativa e compreensão de texto
Confundir a ordem dos eventos ou interpretar incorretamente as ações dos personagens na fábula.
pensamento_critico
literario
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