Manchete fictícia: Em escavações conduzidas no planalto andino e em sítios do Crescente Fértil, arqueólogos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar a gênese da produção do saber histórico e analisar o significado das fontes que originaram determinadas formas de registro em sociedades e épocas distintas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Manchete fictícia: Em escavações conduzidas no planalto andino e em sítios do Crescente Fértil, arqueólogos reuniram evidências de como povos antigos registravam informações. Na Mesopotâmia, tablillas de argila com símbolos cuneiformes controlavam estoques de grãos. No Egito, escribas escreviam em papiros ou esculpiam hieróglifos em obeliscos. Em regiões andinas, cordões trançados exibiam nós ordenados para indicar quantidades. Além disso, em cavernas africanas e americanas, pinturas rupestres transmitiam rituais, enquanto comunidades diversas preservavam histórias por meio de narrativas orais passadas de geração em geração. Analise o texto-base e identifique qual forma de registro utilizava cordões com nós para registrar quantidades?
- A) Quipus, cordões com nós ordenados para quantificar recursos
- B) Tradições orais transmitindo narrativas sagradas
- C) Pinturas rupestres em cavernas informando rituais
- D) Escrita cuneiforme em tablillas de argila
- E) Hieróglifos esculpidos em obeliscos de pedra
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve que, em regiões andinas, cordões trançados exibiam nós ordenados para indicar quantidades. A pergunta pede justamente a forma de registro que usava cordões com nós para registrar quantidades.
- Relacionando a descrição ao conteúdo histórico, esse sistema corresponde aos quipus, cordões com nós usados pelos povos andinos para registrar contagens e quantidades, sobretudo de recursos.
- A alternativa A, Quipus, cordões com nós ordenados para quantificar recursos, corresponde exatamente ao que o texto descreve. Não há dúvida quanto à resposta, e ela coincide com o gabarito oficial.
- Por que as demais estão erradas:
- B) As tradições orais transmitem narrativas e não usam cordões com nós para contar quantidades.
- C) As pinturas rupestres, no texto, transmitem rituais por imagem, não quantidades por nós.
- D) A escrita cuneiforme usava símbolos em tablillas de argila, não cordões com nós.
- E) Os hieróglifos eram símbolos esculpidos em obeliscos, não sistemas de nós em cordões.
💡 Dica: Identifique a descrição que corresponde aos cordões com nós para quantificar.
Alternativa por alternativa
O texto descreve cordões trançados com nós que indicam quantidades, correspondentes aos quipus andinos.
O aluno pode ter associado 'registro de informações' à memória coletiva e confundiu a transmissão oral de narrativas com o uso de nós para contar quantidades.
Por que engana: Confundir diferentes formas de registro antigo, como pinturas rupestres e escrita cuneiforme.
O aluno pode ter lido apenas a menção a 'pinturas rupestres' e a associou erroneamente a qualquer forma de registro visual de contagem, sem observar que o texto as liga a rituais.
O aluno pode ter se confundido ao lembrar que a escrita cuneiforme controlava estoques de grãos, atribuindo a ela a função de registro de quantidades que, no texto, pertence aos cordões andinos.
O aluno pode ter retido apenas que os hieróglifos eram usados em obeliscos e associou qualquer registro gravado em superfície dura a uma função numérica, sem considerar o suporte e o uso descritos.
Raio-X da questão
formas antigas de registro
diagnostico
historia antiga e civilizacoes
estude os diferentes sistemas de escrita e registro antigos
Confundir diferentes formas de registro antigo, como pinturas rupestres e escrita cuneiforme.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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