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História6º anoBNCC EF06HI12Difícil⏱ medio

Por que algumas ideias de mais de dois mil anos ainda influenciam o mundo hoje? Em uma mostra interativa…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06HI12

Associar o conceito de cidadania a dinâmicas de inclusão e exclusão na Grécia e Roma antigas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Por que algumas ideias de mais de dois mil anos ainda influenciam o mundo hoje? Em uma mostra interativa, estudantes examinam reproduções de inscrições em grego antigo, desenhos de edifícios com colunas dóricas e trechos de fábulas de Esopo. O guia explica que, na Atenas clássica, apenas homens livres nascidos na cidade podiam participar das decisões políticas. Ao passo que o alfabeto grego foi incorporado a outros idiomas e as formas arquitetônicas renasceram na Europa, as regras de cidadania daquele modelo jamais se estenderam a mulheres, escravizados ou estrangeiros. Analise o texto-base e identifique qual aspecto ilustra o limite do alcance das instituições políticas da Antiguidade Clássica:

  1. A) Uso do alfabeto grego em sistemas de escrita de outras regiões
  2. B) Exclusão de mulheres e escravos dos processos decisórios em cidades gregas
  3. C) Concessão de direitos políticos a estrangeiros em Atenas clássica
  4. D) Inclusão de colunas dóricas em projetos arquitetônicos neoclássicos do século XIX
  5. E) Adoção de fábulas de Esopo em manuais escolares contemporâneos

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. O texto afirma que, na Atenas clássica, apenas homens livres nascidos na cidade participavam das decisões políticas, e que as regras de cidadania daquele modelo jamais se estenderam a mulheres, escravizados ou estrangeiros.
  2. Pergunte-se o que ilustra o limite do alcance das instituições políticas. Limite significa aquilo que ficava de fora do direito de participar. O texto deixa claro que esse limite recaía sobre mulheres, escravizados e estrangeiros.
  3. Analise a alternativa B. Ela descreve exatamente essa exclusão: mulheres e escravos ficavam fora dos processos decisórios nas cidades gregas. Por isso, B é a resposta correta, e coincide com o gabarito oficial.
  4. Verifique as demais alternativas. A alternativa A trata da difusão do alfabeto, que é um exemplo de influência, não de limite político. A alternativa C é falsa, pois o texto diz que estrangeiros foram excluídos da cidadania. A alternativa D fala de arquitetura neoclássica, que é herança cultural e não limite institucional. A alternativa E trata de fábulas em manuais escolares, que não tem relação com as instituições políticas da Antiguidade.
  5. Conclusão: o aspecto que ilustra o limite do alcance das instituições políticas é a exclusão de mulheres e escravizados das decisões, alternativa B.

💡 Dica: Identifique no texto o aspecto que mostra exclusão política na Atenas clássica.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno confunde influência cultural com limite político, achando que a difusão do alfabeto mostra o alcance restrito das instituições. Na verdade, o texto usa o alfabeto como exemplo de permanência, não de exclusão.

Por que engana: Confundir aspectos culturais (alfabeto, arquitetura) com exclusão política na Atenas clássica.

B Correta

O texto menciona que só homens livres nascidos na cidade participavam, evidenciando o limite político da Antiguidade Clássica.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno lê a palavra 'estrangeiros' no texto e supõe que eles recebiam direitos políticos em Atenas. O texto afirma o contrário: as regras de cidadania jamais se estenderam aos estrangeiros.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno associa as colunas dóricas ao tema da influência e acredita que o renascimento arquitetônico seja um limite institucional. Confunde herança estética com alcance político.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno considera que as fábulas de Esopo, por serem antigas, ilustram alguma restrição política. Não percebe que o texto trata de fábulas apenas como exemplo de herança cultural.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

limites cidadania Atenas clássica

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

democracia ateniense antiga · direitos políticos na antiguidade

📚 Reveja

Estude os direitos políticos e exclusões na democracia ateniense antiga.

⚠️ Erro mais comum

Confundir aspectos culturais (alfabeto, arquitetura) com exclusão política na Atenas clássica.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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