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Geografia6º anoBNCC EF06GE11Difícil⏱ medio

Dados ilustrativos: No Vale das Flores, nas últimas duas décadas, extensas áreas de mata nativa foram…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06GE11

Analisar distintas interações das sociedades com a natureza, com base na distribuição dos componentes físico-naturais, incluindo as transformações da biodiversidade local e do mundo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: No Vale das Flores, nas últimas duas décadas, extensas áreas de mata nativa foram substituídas por plantações de eucalipto em regime de monocultura. Esse avanço alterou a biodiversidade local, reduziu a infiltração de água no solo e provocou diminuição dos cursos d’água durante a estação seca. Embora a economia regional tenha se beneficiado da madeira produzida em larga escala, a uniformidade das plantas levou à perda de espécies animais e vegetais originalmente adaptadas ao ecossistema diversificado da mata atlântica. Analise o texto e identifique em qual alternativa a ação descrita ilustra o mesmo tipo de interação entre sociedade e natureza apresentada no Vale das Flores.

  1. A) Implantar sistema agroflorestal com espécies nativas
  2. B) Promover plantio comunitário de mudas nativas para recuperação de mata
  3. C) Criar reserva legal para proteção de áreas de mata atlântica
  4. D) Instalar parque eólico em áreas de pastagem degradada
  5. E) Substituir pastagens nativas por cultivo extensivo de soja

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve a substituição de um ecossistema diversificado (mata atlântica) por uma monocultura (eucalipto em regime de monocultura). Essa mudança reduziu a biodiversidade, a infiltração de água no solo e a disponibilidade de água na estação seca, mesmo trazendo benefício econômico. O tipo de interação é, portanto, a conversão de vegetação nativa diversa em cultivo homogêneo, com perda ambiental e ganho produtivo.
  2. Procuro na alternativa a mesma lógica: uma área de vegetação natural sendo trocada por um cultivo de uma única espécie em grande extensão. A alternativa E descreve exatamente isso: pastagens nativas são substituídas por cultivo extensivo de soja, que é uma monocultura em larga escala. Assim, há a mesma relação de exploração econômica que simplifica o ambiente e reduz sua diversidade.
  3. Por que as outras estão erradas. A: o sistema agroflorestal com espécies nativas aumenta a diversidade, sendo o oposto da monocultura descrita. B: o plantio de mudas nativas para recuperar a mata restaura a biodiversidade, em sentido contrário ao do Vale das Flores. C: a reserva legal protege a mata atlântica e não substitui vegetação nativa por cultivo homogêneo. D: a instalação de parque eólico em pastagem degradada não implica substituição de ecossistema diverso por monocultura nem perda ambiental comparável.
  4. Gabarito confirmado. A alternativa E é a única que repete a interação de conversão de vegetação natural diversa em monocultura intensiva.

💡 Dica: Compare as ações descritas com o impacto ambiental e social do caso do Vale das Flores.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno associa qualquer plantio a monocultura e considera que o uso produtivo da terra é o mesmo fenômeno, sem perceber que a agrofloresta mantém várias espécies nativas.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno vê apenas a ação de plantar e acredita que plantio equivale a substituição de vegetação, sem notar que aqui o objetivo é recuperar a diversidade da mata.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno se deixa levar pela menção à mata atlântica e pensa que qualquer ação ligada a essa vegetação repete a interação descrita, sem considerar que a reserva protege o ecossistema.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno entende que qualquer mudança de uso da terra para fins econômicos ou energéticos é a mesma interação, sem considerar que não há substituição de ecossistema diverso por monocultura.

Por que engana: Confundir ações de conservação com práticas que causam impacto ambiental negativo, escolhendo alternativas que não ilustram a mesma interação do texto.

E Correta

Substituição de vegetação nativa por monocultura promove perda de biodiversidade e alteração de recursos hídricos, tal como no texto.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

interação sociedade natureza

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

impactos ambientais da monocultura · ecossistemas e biodiversidade

📚 Reveja

estude os impactos ambientais da monocultura e uso do solo

⚠️ Erro mais comum

Confundir ações de conservação com práticas que causam impacto ambiental negativo, escolhendo alternativas que não ilustram a mesma interação do texto.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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