Moradores de um bairro organizaram a pintura de um grande mural nas paredes da praça central, com desenhos que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, em textos lidos, orações subordinadas com conjunções de uso frequente, incorporando-as às suas próprias produções.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Moradores de um bairro organizaram a pintura de um grande mural nas paredes da praça central, com desenhos que refletem a história local e o orgulho de pertencer à comunidade. Quando a tinta secar, poderemos expor o mural aos visitantes. Porque queremos envolver a todos, realizamos oficinas de arte gratuitas aos sábados. Se conseguirmos mais material, ampliaremos o desenho para outro painel. Embora a previsão de chuva exista, continuamos a pintar as paredes, motivados pelo entusiasmo dos participantes. Para que o acabamento fique uniforme, aplicamos uma camada extra de verniz ao final. Analise o texto e identifique o trecho que apresenta oração subordinada introduzida por uma conjunção de concessão.
- A) Se conseguirmos mais material, ampliaremos o desenho para outro painel.
- B) Embora a previsão de chuva exista, continuamos a pintar as paredes, motivados pelo entusiasmo dos participantes.
- C) Quando a tinta secar, poderemos expor o mural aos visitantes.
- D) Para que o acabamento fique uniforme, aplicamos uma camada extra de verniz ao final.
- E) Porque queremos envolver a todos, realizamos oficinas de arte gratuitas aos sábados.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede o trecho que contém oração subordinada introduzida por conjunção de concessão. Conjunções concessivas expressam uma ideia que se opõe ao que se afirma na oração principal, mas sem impedir sua realização. Exemplos típicos: embora, ainda que, mesmo que, apesar de que, se bem que.
- Analisando as alternativas, a oração 'Embora a previsão de chuva exista' começa com a conjunção 'embora', que é concessiva. O sentido é de oposição: existe previsão de chuva, mas mesmo assim continuam pintando. Esse trecho corresponde ao gabarito.
- Por que as outras estão erradas:
- A) 'Se conseguirmos mais material' é oração subordinada condicional, introduzida por 'se', que indica condição.
- C) 'Quando a tinta secar' é oração subordinada temporal, introduzida por 'quando', que indica tempo.
- D) 'Para que o acabamento fique uniforme' é oração subordinada final, introduzida por 'para que', que indica finalidade.
- E) 'Porque queremos envolver a todos' é oração subordinada causal, introduzida por 'porque', que indica causa.
- Conclusão: a alternativa correta é a B, pois é o único trecho com oração subordinada concessiva, introduzida por 'embora'.
💡 Dica: Identifique a conjunção de concessão na oração subordinada.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a ideia de hipótese ou dependência ao sentido geral do texto e confundido a condição com uma oposição. Ele não percebe que 'se' introduz uma condição, e não uma concessão.
Por que engana: Confundir conjunções de condição ou tempo com conjunções de concessão.
A conjunção 'embora' introduz oração subordinada concesiva, que expressa concessão.
O aluno pode ter tomado a palavra 'quando' como um indicativo de contraste ou de algo inesperado, confundindo a noção de tempo com a de concessão. Na verdade, 'quando' marca apenas a circunstância temporal.
O aluno pode ter se apegado à ideia de objetivo ou propósito presente no trecho e, sem reconhecer a locução 'para que', classificá-la como concessiva. A locução indica finalidade, e não oposição.
O aluno pode ter visto a conjunção 'porque' e lembrado que ela é muito usada em orações explicativas, confundindo-a com a ideia de contraste. A conjunção 'porque' apresenta causa, e não concessão.
Raio-X da questão
oração subordinada concessiva
diagnostico
orações subordinadas · conjunções subordinativas
Estude as conjunções subordinativas e suas classificações.
Confundir conjunções de condição ou tempo com conjunções de concessão.
pensamento_critico
cotidiano
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