Iniciativas de cooperação global têm marcado o cenário de Salvador e de Dakar. Na capital baiana, a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a atuação das organizações mundiais nos processos de integração cultural e econômica nos contextos americano e africano, reconhecendo, em seus lugares de vivência, marcas desses processos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Iniciativas de cooperação global têm marcado o cenário de Salvador e de Dakar. Na capital baiana, a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura destinou recursos para a realização do Festival de Jazz Negro, reunindo músicos de diversos países americanos em celebrações culturais. Em Dakar, o Banco Mundial implementou um programa de microcrédito voltado a pequenos artesãos locais, facilitando o acesso a financiamentos para compra de matéria-prima e a expansão de suas exportações para mercados internacionais. Essas ações ressaltam a presença de organizações mundiais na promoção de vínculos entre nações por meio de estratégias distintas nos contextos americano e africano. Analise o texto-base e identifique as ações das organizações mundiais que exemplificam a integração cultural no ambiente americano e a integração econômica no ambiente africano.
- A) A UNESCO apoiou uma celebração musical em Salvador, enquanto o Banco Mundial facilitou crédito para artesãos em Dakar.
- B) A UNESCO apoiou crédito para artesãos em Salvador; o Banco Mundial financiou música em Dakar.
- C) A UNESCO apoiou música em Dakar; o Banco Mundial facilitou crédito para artesãos em Salvador.
- D) A UNESCO apoiou crédito para artesãos em Dakar; o Banco Mundial financiou música em Salvador.
- E) A UNESCO facilitou crédito para artesãos em Dakar; o Banco Mundial apoiou música em Salvador.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base identificando quem faz o quê. Em Salvador, a UNESCO destinou recursos para o Festival de Jazz Negro, uma celebração cultural com músicos de diversos países americanos. Isso é integração cultural no ambiente americano.
- Em Dakar, o Banco Mundial implementou um programa de microcrédito para pequenos artesãos, facilitando financiamento para matéria-prima e expansão de exportações. Isso é integração econômica no ambiente africano.
- Compare com as alternativas. A alternativa A associa corretamente a UNESCO à celebração musical em Salvador e o Banco Mundial ao crédito para artesãos em Dakar, exatamente como descrito no texto.
- Por que as outras estão erradas. A alternativa B inverte as organizações e as cidades, atribuindo à UNESCO o crédito em Salvador e ao Banco Mundial a música em Dakar. A alternativa C troca as cidades, colocando a música em Dakar e o crédito em Salvador. A alternativa D inverte as duas associações, usando a UNESCO para o crédito e o Banco Mundial para a música. A alternativa E troca as organizações de forma completa, atribuindo o crédito à UNESCO e a música ao Banco Mundial.
- Conclusão: a alternativa A é a única que respeita a correspondência entre organização, ação, cidade e tipo de integração apresentada no texto, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Relacione cada organização, ação e localidade conforme descrito no texto.
Alternativa por alternativa
A ação cultural ocorreu em Salvador, onde a UNESCO destinou recursos ao Festival de Jazz Negro. Em Dakar, o Banco Mundial criou um programa de microcrédito para pequenos artesãos, uma iniciativa econômica.
O aluno provavelmente guardou apenas que as duas organizações aparecem e as cidades são citadas, mas trocou a atribuição de cada uma. Não associou a ação cultural à UNESCO nem a ação de crédito ao Banco Mundial.
Por que engana: Confundir as organizações, as localidades ou os tipos de integração, associando o financiamento cultural ao Banco Mundial ou o microcrédito à UNESCO.
O aluno pode ter invertido as cidades, achando que a música pertence a Dakar e o crédito a Salvador. Não observou que o festival de jazz ocorre na capital baiana e o microcrédito é descrito em Dakar.
O aluno provavelmente inverteu completamente as ações das organizações, atribuindo o crédito à UNESCO, que é uma agência cultural e educacional, e a música ao Banco Mundial, que é uma instituição financeira. Confundiu os papéis típicos de cada organização.
O aluno confundiu os papéis das organizações, associando a UNESCO ao microcrédito econômico e o Banco Mundial ao apoio musical. Pode ter se guiado pela ideia de que organizações culturais e financeiras trocam de função, o que contraria o texto.
Raio-X da questão
Cooperação e integração global
avaliacao
Organizações internacionais e globalização · Integração cultural e econômica
Revise os papéis de organizações mundiais na integração cultural e econômica entre países.
Confundir as organizações, as localidades ou os tipos de integração, associando o financiamento cultural ao Banco Mundial ou o microcrédito à UNESCO.
multiculturalismo
tomada_decisao
historico
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