Por que descartamos no ralo a água que poderia ser aproveitada em outras tarefas? Na cozinha, ao lavar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar os principais usos da água e de outros materiais nas atividades cotidianas para discutir e propor formas sustentáveis de utilização desses recursos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que descartamos no ralo a água que poderia ser aproveitada em outras tarefas? Na cozinha, ao lavar verduras, usamos cerca de 4 L de água na primeira enxágue. Na pia, enxaguar a louça consome aproximadamente 8 L. No jardim, regar as plantas demanda 6 L. No quintal, lavar o carro utiliza em média 30 L. Esses volumes acabam no esgoto, mesmo quando poderiam irrigar plantas ou limpar pisos. Reutilizar água de enxágue reduz o desperdício e ajuda a conservar o recurso em casa. Escolher usos que não comprometam a saúde das pessoas e das plantas é essencial para reduzir o consumo e proteger o meio ambiente. Com base no texto, identifique a proposta que aproveita água de forma mais sustentável em atividades domésticas?
- A) Utilizar a água de lavagem de verduras para encher a piscina de lazer.
- B) Coletar a água utilizada na lavagem de carro para consumo humano.
- C) Reutilizar a água usada no enxágue de pratos para irrigar as plantas do jardim.
- D) Misturar a água da chuva com produtos de limpeza para melhorar a eficiência da limpeza.
- E) Descartar no esgoto a água de rega de plantas para evitar acúmulo de umidade.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O texto afirma que a água usada em tarefas domésticas, como o enxágue da louça, poderia ser aproveitada em outras atividades, como irrigar plantas ou limpar pisos, e que reutilizar a água de enxágue reduz o desperdício. Passo 2: Procuramos a proposta que reaproveita água de uma atividade doméstica para outra finalidade compatível, sem comprometer a saúde das pessoas e das plantas. Passo 3: A alternativa C reutiliza a água do enxágue de pratos, que é uma água de uso doméstico de baixa contaminação, para irrigar plantas do jardim, exatamente como o texto sugere. Passo 4: A alternativa A é errada porque a água de lavagem de verduras não é adequada para encher uma piscina de lazer, e o texto não trata desse uso. Passo 5: A alternativa B é errada porque a água de lavagem de carro contém sujeira, detergentes e resíduos, não sendo segura para consumo humano. Passo 6: A alternativa D é errada porque misturar água da chuva com produtos de limpeza não é reaproveitamento sustentável e o texto não defende esse procedimento. Passo 7: A alternativa E é errada porque descartar no esgoto a água de rega desperdiça um recurso que poderia ser reaproveitado, indo contra o argumento central do texto. Passo 8: Portanto, a resposta correta é a alternativa C, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise o texto para identificar qual uso da água é sustentável e seguro.
Alternativa por alternativa
O aluno pode supor que qualquer água usada em casa serve para qualquer fim, inclusive encher uma piscina, sem considerar a finalidade e a qualidade da água.
O aluno pode entender que toda água usada pode ser reaproveitada para beber, ignorando que a água de lavagem de carro está contaminada por sujeira e produtos químicos.
Por que engana: Escolher alternativas que indicam usos inadequados ou inseguros da água reutilizada, como consumo humano ou mistura com produtos químicos.
Correta: aproveita água de enxágue doméstico para regar plantas, reduzindo desperdício conforme texto.
O aluno pode imaginar que adicionar produtos de limpeza à água da chuva a torna mais eficiente e que isso seria uma forma de reaproveitamento, sem perceber que o texto não trata dessa mistura.
O aluno pode confundir a ideia de evitar acúmulo de umidade com sustentabilidade, interpretando que jogar fora a água de rega seria uma prática preventiva correta.
Raio-X da questão
reutilização sustentável da água
avaliacao
consumo consciente de água · impacto ambiental do desperdício
estude formas seguras de reutilizar água doméstica para conservar recursos
Escolher alternativas que indicam usos inadequados ou inseguros da água reutilizada, como consumo humano ou mistura com produtos químicos.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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