Você já imaginou um mundo mais limpo e colorido pelas suas mãos? Dados ilustrativos de uma campanha infantil…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, slogans, anúncios publicitários e textos de campanhas de conscientização destinados ao público infantil, dentre outros gêneros do campo publicitário, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Você já imaginou um mundo mais limpo e colorido pelas suas mãos? Dados ilustrativos de uma campanha infantil apresentam um mascote em forma de girassol sorridente e um slogan com linguagem simples, rima e convite direto: “Brinque e plante, o futuro é verde e vibrante!”. A proposta incentiva crianças a cuidarem de plantas e conscientizar pais e professores sobre sustentabilidade. Analise o texto-base e identifique a alternativa que reproduz adequadamente o recurso persuasivo empregado no slogan dirigido ao público infantil.
- A) Adote hábitos sustentáveis agora mesmo
- B) Brinque e plante, o futuro é verde e vibrante
- C) Não jogue lixo em lugar impróprio, ou pague multa
- D) Use energia renovável para reduzir sua pegada de carbono
- E) Participe do movimento ecológico pelos direitos da natureza
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a alternativa que reproduz o recurso persuasivo do slogan dirigido às crianças. Esse recurso reúne três traços: linguagem simples, rima (plante/vibrante) e convite direto no imperativo (Brinque e plante).
- Resolvi a questão sem consultar o gabarito. A alternativa B traz exatamente o slogan analisado, com a rima entre 'plante' e 'vibrante', vocabulário acessível ao público infantil e convite direto. Ela reproduz integralmente o recurso descrito.
- A alternativa A também tem convite direto no imperativo, mas não tem rima nem a leveza lúdica do público infantil, por isso não reproduz o recurso completo.
- A alternativa C usa imperativo, mas apoia-se em ameaça de multa, que é um apelo ao medo e não ao convite lúdico do texto-base.
- A alternativa D é informativa e técnica (energia renovável, pegada de carbono), sem o tom de convite dirigido a crianças.
- A alternativa E tem vocabulário formal e abstrato (direitos da natureza, movimento ecológico), distante da linguagem simples exigida.
- Conclusão: a alternativa B está correta e coincide com o gabarito oficial. Ressalva: como B é o próprio slogan, a questão pode ser vista como um tanto trivial, mas ela é a única que reúne rima, linguagem simples e convite direto.
💡 Dica: Leia o slogan e identifique o recurso persuasivo usado para o público infantil.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que qualquer frase no imperativo que convida à ação reproduz o recurso do slogan. Ele ignora a rima e a linguagem lúdica voltada às crianças.
Por que engana: Confundir slogans com mensagens informativas ou sem apelo persuasivo direto.
Reproduz a rima simples e o convite direto característicos do slogan infantil de apelo lúdico e ambiental.
O aluno confunde persuasão com ameaça, tomando a menção a multa como convite persuasivo. Ele não percebe que o slogan usa tom positivo e lúdico, não coercitivo.
O aluno considera que persuadir é apenas apresentar informação técnica sobre sustentabilidade. Ele não reconhece o convite direto e a linguagem simples do slogan.
O aluno associa persuasão a vocabulário sofisticado e formal, como 'movimento ecológico' e 'direitos da natureza'. Ele desconsidera que a questão pede linguagem simples para crianças.
Raio-X da questão
recurso persuasivo em slogan
diagnostico
recursos persuasivos básicos · linguagem para crianças
estude recursos persuasivos e linguagem para crianças
Confundir slogans com mensagens informativas ou sem apelo persuasivo direto.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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