Dados ilustrativos: Em 1880, cerca de 70% da população economicamente ativa do país exercia trabalho rural…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e comparar indicadores de emprego, trabalho e renda em diferentes espaços, escalas e tempos, associando-os a processos de estratificação e desigualdade socioeconômica.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: Em 1880, cerca de 70% da população economicamente ativa do país exercia trabalho rural, com rendimento médio anual de 120 mil réis. Ex-escravos livres recebiam, em média, 80 mil réis, enquanto trabalhadores livres não escravizados auferiam 150 mil réis. Em 1910, a participação rural caiu para 45%; o setor industrial empregava 30% da força de trabalho, e o salário médio urbano subiu para 200 mil réis, mas ex-escravos livres continuavam recebendo apenas 120 mil réis. Analise o texto-base e identifique qual indicador revela o aprofundamento das desigualdades socioeconômicas no período analisado?
- A) Aumento da participação urbana no total de ocupados
- B) Redução da proporção de trabalhadores rurais
- C) Diferença de rendimento médio anual entre ex-escravos e trabalhadores livres urbanos
- D) Expansão da mão de obra feminina nos setores domésticos
- E) Crescimento no emprego industrial formal
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o indicador que revela o aprofundamento das desigualdades socioeconômicas entre 1880 e 1910, ou seja, aquele que mostra a distância entre grupos sociais crescendo. Passo 2: Resolvi comparando os rendimentos. Em 1880, trabalhadores livres não escravizados ganhavam 150 mil réis e ex-escravos livres ganhavam 80 mil réis, uma diferença de 70 mil réis. Em 1910, o salário médio urbano era 200 mil réis e ex-escravos livres continuavam com 120 mil réis, uma diferença de 80 mil réis. Passo 3: A diferença absoluta de rendimento entre ex-escravos e trabalhadores livres urbanos aumentou de 70 para 80 mil réis, o que mostra a ampliação da desigualdade. Passo 4: A alternativa C está correta, e concordo com o gabarito oficial. Passo 5: Por que as outras estão erradas: A mostra a urbanização, que é mudança estrutural e não mede desigualdade; B mostra apenas a queda do peso rural, que sozinha não revela desigualdade; D trata da mão de obra feminina doméstica, dado que não aparece no texto; E indica crescimento industrial, mas o texto não mostra se esses empregos reduziram ou ampliaram a distância salarial. Passo 6: Ressalva: em termos relativos a razão caiu de cerca de 1,88 para cerca de 1,67 vez, então a conclusão de aprofundamento depende de considerar a diferença absoluta. Além disso, em 1910 o texto usa o salário médio urbano como referência, e não o salário de trabalhadores livres especificamente, o que torna a comparação aproximada.
💡 Dica: Compare os rendimentos médios e a participação no mercado de trabalho para identificar desigualdades.
Alternativa por alternativa
Interpreta o crescimento urbano como sinal de aprofundamento da desigualdade, quando ele indica apenas mudança na estrutura produtiva do país.
Por que engana: Confundir crescimento econômico geral com redução das desigualdades sociais, ignorando diferenças específicas entre grupos.
Acredita que a queda da proporção rural prova aumento da desigualdade, sem perceber que o indicador mede deslocamento setorial e não diferenças de renda entre grupos.
Esse indicador mostra que, apesar do aumento geral de salário, ex-escravos ganhavam substancialmente menos, evidenciando desigualdade socioeconômica.
Procura um dado sobre mão de obra feminina que não aparece no texto e o associa à desigualdade, sem se basear nos rendimentos apresentados.
Supõe que emprego industrial formal, por ser melhor em geral, reduz automaticamente a desigualdade, ignorando que o texto compara salários entre grupos.
Raio-X da questão
desigualdades socioeconômicas históricas
avaliacao
interpretação de dados históricos · análise de indicadores sociais
Estude indicadores de desigualdade social e econômica no Brasil do século XIX e início do XX.
Confundir crescimento econômico geral com redução das desigualdades sociais, ignorando diferenças específicas entre grupos.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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