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Matemática2º anoBNCC EF02MA06Difícil⏱ medio

— Temos 275 pacotes de alimentos no depósito, disse Ana. — Acabamos de receber mais 143 pacotes, completou…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF02MA06

Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até três ordens, com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, utilizando estratégias pessoais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Temos 275 pacotes de alimentos no depósito, disse Ana. — Acabamos de receber mais 143 pacotes, completou Bruno. Em seguida, eles separaram 86 pacotes para doação a uma creche e outros 112 pacotes para distribuir a famílias carentes. Ana e Bruno querem saber quantos pacotes de alimentos permanecem no estoque após essas movimentações. Com base no texto-base, identifique quantos pacotes de alimentos permanecem no estoque ao final das movimentações descritas.

  1. A) 220 pacotes
  2. B) 418 pacotes
  3. C) 306 pacotes
  4. D) 332 pacotes
  5. E) 164 pacotes

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique o estoque inicial: 275 pacotes, informados por Ana. Passo 2: Some as entradas: 275 + 143 = 418 pacotes, pois Bruno informou que chegaram mais 143 pacotes. Passo 3: Subtraia as saídas. Primeiro, a doação à creche: 418 - 86 = 332 pacotes. Depois, a distribuição às famílias: 332 - 112 = 220 pacotes. Passo 4: Conclusão: restam 220 pacotes no estoque, o que corresponde à alternativa A, que coincide com o gabarito oficial. Por que as outras estão erradas: B (418) é apenas o total após as entradas, sem descontar as saídas; C (306) desconta só os 112 pacotes e esquece os 86 da creche; D (332) desconta só os 86 da creche e esquece os 112 das famílias; E (164) não corresponde a nenhuma sequência correta de operações sobre os dados do enunciado.

💡 Dica: Some os pacotes recebidos e subtraia os doados para encontrar o estoque final.

Alternativa por alternativa

A Correta

275+143=418; 418-86=332; 332-112=220 pacotes restantes.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno somou as entradas (275 + 143) e parou aí, ignorando que os 86 e os 112 pacotes saíram do depósito.

C Erradaerro: Atenção

O aluno calculou 275 + 143 = 418 e subtraiu apenas os 112 pacotes das famílias, esquecendo os 86 pacotes doados à creche.

D Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno descontou os 86 pacotes da creche, mas não a distribuição de 112 pacotes às famílias, deixando de considerar uma das saídas.

Por que engana: O aluno pode somar ou subtrair incorretamente as quantidades ou esquecer de considerar todas as movimentações.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno misturou entradas e saídas em uma sequência de cálculos incorreta, como subtrair a entrada de 143 do estoque inicial, e chegou a um resultado que não reflete as movimentações do texto.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

adição e subtração de quantidades

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

adição de números naturais · subtração de números naturais

📚 Reveja

revisar operações básicas de adição e subtração

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode somar ou subtrair incorretamente as quantidades ou esquecer de considerar todas as movimentações.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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