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Língua Portuguesa6º anoBNCC EF06LP12Fácil⏱ curto

Na aula, a turma conversou sobre a sustentabilidade. A professora chamou esse tema de “esta abordagem”. Ela…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06LP12

Utilizar, ao produzir texto, recursos de coesão referencial (nome e pronomes), recursos semânticos de sinonímia, antonímia e homonímia e mecanismos de representação de diferentes vozes (discurso direto e indireto).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na aula, a turma conversou sobre a sustentabilidade. A professora chamou esse tema de “esta abordagem”. Ela ajuda a cuidar do planeta, e seus efeitos podem ser bons para todos. A que se referem “esta abordagem”, “ela” e “seus efeitos” no texto?

  1. A) Ao tema da sustentabilidade, nos três casos.
  2. B) Ao tema da sustentabilidade, à turma e à professora.
  3. C) Ao tema da sustentabilidade, à professora e à turma.
  4. D) À professora, à turma e ao tema da sustentabilidade.
  5. E) À turma, ao tema da sustentabilidade e à professora.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique o referente de "esta abordagem". O texto diz que a professora chamou o tema da sustentabilidade de "esta abordagem", logo o pronome demonstrativo retoma o tema da sustentabilidade. Passo 2: Analise "ela ajuda a cuidar do planeta". Quem ajuda a cuidar do planeta é a abordagem, isto é, a sustentabilidade, e não a professora nem a turma. Passo 3: Analise "seus efeitos podem ser bons para todos". O possessivo "seus" retoma o mesmo referente de "ela", ou seja, a sustentabilidade, cujos efeitos podem beneficiar a todos. Passo 4: Conclusão. Os três termos se referem ao tema da sustentabilidade, o que corresponde à alternativa A, que coincide com o gabarito oficial. Passo 5: Por que as outras estão erradas. B associa "ela" à professora, mas quem ajuda o planeta é o tema. C e D também atribuem "ela" ou "esta abordagem" a pessoas, o que não condiz com o texto. E associa "esta abordagem" à turma, quando a turma apenas conversou sobre o tema.

💡 Dica: Relacione cada expressão ao referente que mantém sentido no trecho.

Alternativa por alternativa

A Correta

“Esta abordagem” retoma o tema da sustentabilidade. “Ela” e “seus efeitos” também se referem a esse tema.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associa "ela" à professora, por ser ela a personagem que aparece em destaque na frase, e não percebe que o sujeito que ajuda a cuidar do planeta é a sustentabilidade.

Por que engana: O aluno pode associar cada expressão a pessoas citadas na frase, sem verificar a concordância e a coerência de sentido com o tema da sustentabilidade.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno toma a professora como referente de "ela" pela proximidade na frase e aponta a turma como referente de "seus efeitos", sem verificar que os efeitos pertencem ao tema tratado.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno considera que "esta abordagem" se refere à professora, pois foi ela quem falou o termo, e confunde a ordem dos referentes ao listar o tema por último.

E Erradaerro: Atenção

O aluno relaciona "esta abordagem" à turma, por ser o sujeito da frase inicial, e não compreende que a turma apenas conversou sobre o tema, sem ser a abordagem em si.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

Referência pronominal no texto

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Identificação de referentes textuais · Reconhecimento de pronomes pessoais

📚 Reveja

Revise como identificar pronomes e expressões que retomam referentes no texto.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode associar cada expressão a pessoas citadas na frase, sem verificar a concordância e a coerência de sentido com o tema da sustentabilidade.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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