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História8º anoBNCC EF08HI16Média⏱ medio

No sertão do Maranhão, registros de viajantes apontam que, entre 1838 e 1841, camponeses, escravos alforriados…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08HI16

Identificar, comparar e analisar a diversidade política, social e regional nas rebeliões e nos movimentos contestatórios ao poder centralizado.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No sertão do Maranhão, registros de viajantes apontam que, entre 1838 e 1841, camponeses, escravos alforriados e indígenas uniram-se a pequenos proprietários em protestos conhecidos como Balaiada. As demandas variavam: uns reivindicavam redução de impostos regionais, outros buscavam respeito a costumes locais, e havia quem reclamasse de violações de direitos civis. Confrontos com tropas imperiais ocorreram em vilarejos diversos, revelando o envolvimento de diferentes estratos sociais e a presença de líderes sem formação na elite política. O episódio marcou a resistência a medidas centralizadoras e expôs as tensões entre poder local e governo central. Identifique no texto qual aspecto demonstra a diversidade social e regional dos participantes da Balaiada?

  1. A) O confronto com tropas imperiais em diversos vilarejos do Maranhão
  2. B) A reivindicação de redução de impostos regionais e respeito aos costumes locais
  3. C) O protesto contra medidas centralizadoras do governo imperial
  4. D) A presença de camponeses, escravos alforriados, indígenas e pequenos proprietários
  5. E) A liderança exercida por membros da elite política local

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede o aspecto do texto que demonstra a diversidade social e regional dos participantes da Balaiada. Ou seja, precisamos de um trecho que mostre QUEM participava do movimento e DE ONDE vinham essas pessoas.
  2. Ao ler o texto, identificamos que os participantes eram camponeses, escravos alforriados, indígenas e pequenos proprietários, todos unidos no protesto. Isso mostra diversidade social, pois reúne grupos com condições de vida diferentes, e também diversidade regional, pois o movimento se espalhou por vilarejos diversos do sertão maranhense.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. A) Mostra a extensão geográfica dos confrontos, mas não revela quem participava do movimento.
  5. B) Descreve as demandas do movimento, que variavam, mas não identifica os grupos sociais envolvidos.
  6. C) Indica o caráter político do protesto contra o governo central, sem tratar da composição social dos participantes.
  7. E) Fala da liderança, e o texto diz justamente que os líderes não eram da elite política, o que contradiz a alternativa.
  8. Conclusão: a alternativa D é a única que enumera os diferentes grupos sociais participantes, o que caracteriza a diversidade social pedida pela questão. O gabarito oficial está correto.

💡 Dica: Identifique no texto os grupos sociais mencionados para responder.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado a variedade de locais dos confrontos à diversidade pedida, confundindo diversidade regional com a participação social.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter se fixado na variedade de demandas, achando que diversidade de reivindicações equivale a diversidade de participantes.

Por que engana: Confundir a diversidade social com aspectos geográficos ou políticos do conflito.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter considerado que a oposição ao governo central é a característica mais marcante do movimento, sem perceber que a pergunta pede a composição dos participantes.

D Correta

Relaciona-se diretamente aos diferentes grupos sociais e regiões envolvidas, evidenciando a diversidade do movimento.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter suposto que todo movimento popular era liderado pela elite local, ignorando que o texto afirma a presença de líderes sem formação na elite política.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

diversidade social e regional

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

grupos sociais no Brasil · movimentos sociais no século XIX

📚 Reveja

Estude os grupos sociais e regionais envolvidos na Balaiada.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a diversidade social com aspectos geográficos ou políticos do conflito.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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