Em meados do século XIX, duas importantes revoltas ocorreram em regiões distintas do Brasil Império. Na…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, comparar e analisar a diversidade política, social e regional nas rebeliões e nos movimentos contestatórios ao poder centralizado.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em meados do século XIX, duas importantes revoltas ocorreram em regiões distintas do Brasil Império. Na província do Grão-Pará, a Cabanagem (1835-1840) reuniu índios, mestiços, caboclos e segmentos populares que lutavam contra a fome, as elites locais e a centralização do poder em Belém. No Maranhão, a Balaiada (1838-1841) contou com a participação de escravos alforriados, vaqueiros e artesãos que contestavam os altos impostos, o domínio das oligarquias rurais e exigiam melhores condições de vida em São Luís e no sertão. Analise o texto-base e identifique no texto o elemento que evidencia a diversidade política, social e regional presente nesses movimentos contestatórios ao poder centralizado.
- A) A presença de indígenas, mestiços, caboclos, escravos alforriados e vaqueiros nas revoltas
- B) A presença de líderes militares do Exército Imperial no comando das revoltas
- C) A presença de indígenas, caboclos e elites locais unidas contra o poder central
- D) A presença de tribos africanas estabelecendo alianças formais com a Corte
- E) A presença de diplomatas estrangeiros influenciando as decisões dos revoltosos
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o elemento do texto que evidencia a diversidade política, social e regional dos movimentos contestatórios ao poder centralizado.
- No texto, a Cabanagem reúne índios, mestiços, caboclos e segmentos populares, enquanto a Balaiada reúne escravos alforriados, vaqueiros e artesãos. Essa variedade de grupos sociais, em duas regiões diferentes (Grão-Pará e Maranhão), é exatamente o que mostra a diversidade pedida.
- A alternativa A descreve esse elemento com fidelidade ao texto, pois cita grupos sociais de origens distintas presentes nas revoltas.
- A alternativa B está errada, pois o texto não menciona militares do Exército Imperial comandando as revoltas.
- A alternativa C está errada porque coloca as elites locais unidas contra o poder central, quando o texto diz que as revoltas combatiam as elites locais e a centralização.
- A alternativa D está errada, pois o texto não fala de tribos africanas nem de alianças formais com a Corte.
- A alternativa E está errada, pois o texto não menciona diplomatas estrangeiros influenciando os revoltosos.
- Conclusão: o gabarito A está correto.
💡 Dica: Identifique os grupos sociais mencionados que participam das revoltas.
Alternativa por alternativa
Esses grupos distintos nas duas regiões mostram a pluralidade social e regional nas rebeliões contra o poder centralizado.
O aluno pode ter associado revoltas do período imperial à atuação de militares e tomado o Exército como protagonista do movimento.
Por que engana: Confundir os grupos sociais participantes das revoltas ou associar erroneamente elites e militares como protagonistas.
O aluno pode ter acreditado que indígenas e caboclos se uniram às elites locais, ignorando que o texto diz que as revoltas combatiam essas elites.
O aluno pode ter confundido a população escravizada ou afrodescendente com tribos africanas organizadas e supôs alianças diplomáticas com a Corte que o texto não menciona.
O aluno pode ter imaginado influência externa estrangeira nas revoltas por associação com o contexto internacional do século XIX, algo que não aparece no texto.
Raio-X da questão
diversidade social e regional
diagnostico
movimentos sociais no Brasil
Estude os grupos sociais e regionais envolvidos nas revoltas do Brasil Império.
Confundir os grupos sociais participantes das revoltas ou associar erroneamente elites e militares como protagonistas.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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