Dados ilustrativos: um grupo de estudantes do 4º ano produziu um programa de rádio escolar chamado “Saúde em…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Produzir jornais radiofônicos ou televisivos e entrevistas veiculadas em rádio, TV e na internet, orientando-se por roteiro ou texto e demonstrando conhecimento dos gêneros jornal falado/televisivo e entrevista.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: um grupo de estudantes do 4º ano produziu um programa de rádio escolar chamado “Saúde em Foco”. Para orientar a gravação, elaboraram o roteiro a seguir: [Vinheta de abertura: efeito sonoro breve] Apresentador: Boa tarde, ouvintes, sejam bem-vindos ao “Saúde em Foco”. Apresentador: Hoje temos conosco a psicóloga Marina Silva para falar sobre estresse estudantil. Entrevistador: Dra. Marina, quais sinais de estresse um estudante deve observar? Entrevistado: É importante notar alterações no sono, no apetite e no humor... Apresentador: Muito obrigado pela participação. Até o próximo programa. Analise o texto-base e identifique o trecho que exerce a função de apresentação do entrevistado no roteiro.
- A) Trecho que inicia com "[Vinheta de abertura]" exemplifica ambientação sonora.
- B) Trecho que inicia com "Hoje temos conosco a psicóloga Marina Silva" exemplifica apresentação do entrevistado.
- C) Trecho que inicia com "Muito obrigado pela participação" exemplifica encerramento do programa.
- D) Trecho que inicia com "Dra. Marina, quais sinais de estresse" exemplifica pergunta ao entrevistado.
- E) Trecho que inicia com "Boa tarde, ouvintes" exemplifica saudação inicial.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o roteiro e identifique o objetivo da pergunta: encontrar o trecho cuja função é apresentar o entrevistado ao público, ou seja, dizer quem ele é e por que está presente no programa.
- Examine cada trecho do roteiro. A fala do apresentador 'Hoje temos conosco a psicóloga Marina Silva para falar sobre estresse estudantil' informa o nome e a profissão da convidada e o motivo de sua participação, o que caracteriza a apresentação do entrevistado.
- Por que as outras alternativas estão erradas: a vinheta de abertura é apenas um efeito sonoro de ambientação, sem informar nada sobre a convidada; 'Muito obrigado pela participação' é agradecimento e encerramento; 'Dra. Marina, quais sinais de estresse...' é uma pergunta feita à entrevistada, e não uma apresentação; 'Boa tarde, ouvintes' é uma saudação ao público, e não apresenta ninguém.
- Conclusão: a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Leia o roteiro e identifique o trecho que apresenta o entrevistado.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido a vinheta sonora, que serve para criar atmosfera, com uma apresentação de conteúdo, achando que todo elemento inicial do programa apresenta alguém.
Por que engana: Confundir a apresentação do entrevistado com a saudação inicial ou com a pergunta feita a ele.
Esse trecho introduz o entrevistado, nome e função, cumprindo a apresentação.
O aluno pode ter se prendido à palavra 'participação' e ao tom de despedida, tomando um agradecimento final como se fosse a apresentação da convidada.
O aluno pode ter considerado que, ao chamar a entrevistada pelo nome, a pergunta já a apresenta ao público, sem perceber que a função do trecho é questionar e não informar quem ela é.
O aluno pode ter achado que a saudação inicial, por ser o primeiro texto falado, já introduz os convidados, confundindo cumprimento ao público com apresentação de pessoas.
Raio-X da questão
função textual apresentação entrevistado
diagnostico
funções do texto oral
Estude as funções dos trechos em um roteiro de entrevista.
Confundir a apresentação do entrevistado com a saudação inicial ou com a pergunta feita a ele.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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