Questões BNCC EF04LP17

A turma entrevistou a merendeira da escola para saber como é preparado o almoço. Depois, vai transformar a entrevista em um pequeno vídeo para apresentar às famílias no grupo da escola.

— Qual organização ajuda mais a turma a produzir esse vídeo de entrevista de forma adequada?

A turma do 4º ano fará um telejornal sobre a horta da escola para os colegas. O vídeo terá poucos minutos.

Qual opção combina com esse telejornal?

Gravar um boletim de rádio para a feira de ciências da escola foi um projeto empolgante. Primeiro, li em voz alta a vinheta inicial, com instruções para inserir o som de sinos. Depois, organizei o roteiro: saudação aos ouvintes, apresentação do tema e dados sobre as invenções expostas. Em seguida, inseri o comando de transição para a entrevista. Então, dei espaço para a entrevistada apresentar seu projeto sobre energia solar. Por fim, incluí a vinheta de encerramento e agradeci a participação de todos.

Analise o texto-base e identifique qual trecho sinaliza a transição para a entrevista no roteiro radiofônico.

Organizando um boletim de notícias para rádio escolar, a equipe elaborou o seguinte roteiro simplificado:

1. [Inserir vinheta de abertura]
2. Locutor: “Boa tarde, ouvintes! Hoje vamos falar sobre sustentabilidade na comunidade.”
3. [Apresentar convidado especialista]
4. Locutor faz pergunta: “Como podemos reduzir o consumo de plástico?”
5. Convidado responde às perguntas.
6. [Encerrar programa com agradecimento e convite para o próximo boletim]

Esse roteiro orienta os locutores e técnicos sobre a sequência e os elementos sonoros necessários para a produção do boletim.

Analise o roteiro apresentado e identifique qual instrução orienta a equipe a inserir o elemento que caracteriza a abertura sonora do boletim.

Em frente ao microfone, alunos revisam o texto que servirá de base ao jornal matinal da rádio escolar. O roteiro organizado apresenta:

Apresentador: "Bom dia, ouvintes! Hoje vamos falar sobre sustentabilidade na cidade."
Efeito sonoro: abertura com vinheta de 5 segundos
Entrevistador: "Para entender melhor, recebo a bióloga Carla Souza. Seja bem-vinda."
Convidada: "Obrigada pelo convite. É um prazer estar aqui."
Efeito sonoro: música de fundo suave durante a fala
Entrevistador: "Em quais ações familiares podemos reduzir o consumo de água?"
Convidada: "Em pequenas atitudes diárias, como fechar a torneira corretamente."
Efeito sonoro: vinheta de encerramento de 3 segundos
Apresentador: "Este foi o Jornal da Manhã. Até amanhã."

Identifique no roteiro o comando que indica ao técnico o momento de inserir a vinheta de encerramento.

Você já se perguntou como é feita a transição entre repórter e entrevistado em um programa de rádio? A seguir, trecho de roteiro para uma reportagem sobre feira de ciências escolar:

APRESENTADOR: "Boa tarde, ouvintes. Hoje vamos mostrar a feira de ciências do Colégio Jardim. Para isso, conversaremos com a organizadora do evento."

REPÓRTER: "Estou aqui com a professora que coordenou todas as atividades. Professora, o que motivou essa iniciativa?"

ENTREVISTADA: "Queríamos despertar o interesse dos alunos pela pesquisa científica."

APRESENTADOR (retoma): "Obrigado pelos detalhes. Em breve, novas informações."

Identifique o trecho que cumpre a função de apresentação do entrevistado conforme o roteiro de um programa de rádio.

Operadores ajustam o som enquanto a apresentadora lê o roteiro:

Sinal de tempo: 00:00 – início
[TRILHA DE ABERTURA]
LOCUTORA (entusiasmada): Bem-vindos ao Minuto Cultural, no ar dicas de livros e eventos literários.

Sinal de tempo: 00:45
LOCUTORA: Hoje vamos entrevistar o escritor Paulo Ferreira sobre sua nova obra.

ENTREVISTADOR: Paulo, como o contexto histórico influenciou seu romance?

PAULO FERREIRA: A pesquisa em arquivos foi fundamental para recriar o período.

[FADE OUT DA TRILHA]

Analise o texto-base e identifique qual elemento do roteiro orienta o locutor sobre a inserção da música de abertura.

No programa da escola, o locutor lê uma notícia sobre a feira de livros, toca uma vinheta sonora e, depois, começa a entrevista com a organizadora.

Qual elemento sinaliza a passagem da notícia para a entrevista?