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História6º anoBNCC EF06HI16Difícil⏱ medio

Dados ilustrativos: em antigas cidades da Mesopotâmia, ao longo do 3º milênio a.C., poços e canais de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06HI16

Caracterizar e comparar as dinâmicas de abastecimento e as formas de organização do trabalho e da vida social em diferentes sociedades e períodos, com destaque para as relações entre senhores e servos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: em antigas cidades da Mesopotâmia, ao longo do 3º milênio a.C., poços e canais de irrigação eram construídos e mantidos pelos moradores de cada bairro, mediante trabalho coletivo coordenado por assembleias locais. Já em vilarejos europeus do período feudal (séculos XI a XIII), a distribuição de água para moinhos e hortas dependia da autorização do senhor do feudo, que organizava servos para obras e cobrava parte da produção agrícola como tributo. Com base no texto-base, elabore uma proposta de organização de abastecimento de água urbana que incorpore práticas descritas no texto para garantir sustentabilidade e participação comunitária.

  1. A) Criar programa de importação de água de outras regiões para reduzir o trabalho local
  2. B) Criar sistema cooperativo de canais comunitários com manutenção pelos moradores locais
  3. C) Criar gestão privada da água, com tarifa baseada em demanda de cada usuário
  4. D) Criar rede centralizada sob gestão exclusiva da prefeitura municipal
  5. E) Criar tanques individuais em cada residência, sem envolvimento da comunidade

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O texto-base descreve dois modelos de gestão da água. Na Mesopotâmia do 3º milênio a.C., poços e canais eram construídos e mantidos pelos próprios moradores de cada bairro, por trabalho coletivo coordenado por assembleias locais. No feudalismo europeu, a água dependia da autorização de um senhor, que organizava servos e cobrava tributo.
  2. A proposta pedida deve incorporar as práticas que garantem sustentabilidade e participação comunitária, ou seja, o modelo mesopotâmico de gestão coletiva e local, sem a dependência de um senhor externo.
  3. A alternativa B, sistema cooperativo de canais comunitários com manutenção pelos moradores locais, reúne exatamente essas características: a participação da comunidade, a manutenção local e a organização coletiva da infraestrutura.
  4. Por que as outras estão erradas: A) a importação de água de outras regiões não aproveita o trabalho coletivo local e não é descrita no texto; C) a gestão privada com tarifa por demanda exclui a participação comunitária e se afasta do modelo descrito; D) a rede centralizada sob gestão exclusiva da prefeitura retira os moradores da organização, lembrando o controle do senhor feudal; E) tanques individuais sem envolvimento da comunidade eliminam justamente a coordenação coletiva que o texto valoriza.
  5. Conclusão: o gabarito oficial B está correto, pois é a única alternativa que combina gestão cooperativa, manutenção pelos moradores e participação comunitária, como no caso mesopotâmico.

💡 Dica: Compare as práticas históricas e escolha a que promove participação comunitária e sustentabilidade.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode supor que, para reduzir a dependência de trabalho local, a solução seria buscar água em outras regiões, sem perceber que o texto valoriza a organização interna da comunidade.

Por que engana: Confundir gestão comunitária com gestão privada ou centralizada, ignorando participação local.

B Correta

Reúne o trabalho coletivo mesopotâmico e a organização comunitária para manutenção sustentável.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode associar eficiência ao pagamento proporcional ao consumo e acreditar que a gestão privada garante sustentabilidade, ignorando a participação comunitária pedida no enunciado.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode pensar que centralizar o controle em um órgão público é sempre mais organizado, esquecendo que o texto associa boa gestão à coordenação local, e não ao controle exclusivo de uma autoridade, algo mais próximo do modelo feudal.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode entender que soluções individuais são mais simples e práticas, sem perceber que a proposta exige justamente envolvimento coletivo, como nas práticas mesopotâmicas descritas.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

organização comunitária da água

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

história da Mesopotâmia · sistema feudal europeu

📚 Reveja

Estude formas históricas de gestão coletiva e feudal da água.

⚠️ Erro mais comum

Confundir gestão comunitária com gestão privada ou centralizada, ignorando participação local.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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