Uma escola realizou uma oficina sobre identidade digital com estudantes da 2ª série do Ensino Médio. Durante a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Avaliar o impacto das tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC) na formação do sujeito e em suas práticas sociais, para fazer uso crítico dessa mídia em práticas de seleção, compreensão e produção de discursos em ambiente digital.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma escola realizou uma oficina sobre identidade digital com estudantes da 2ª série do Ensino Médio. Durante a atividade, a turma analisou que aplicativos e dispositivos conectados podem coletar dados como localização, contatos, imagens e hábitos de uso. Esses dados podem ser utilizados por algoritmos para personalizar conteúdos, influenciar escolhas e compor representações sobre cada pessoa na internet. Os estudantes também observaram que, em muitos casos, as configurações padrão favorecem a coleta ampla de informações, enquanto as permissões são aceitas sem leitura cuidadosa. Com base no texto, qual ação demonstra uso crítico das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) na construção da identidade digital?
- A) Aceitar rapidamente os termos apresentados para concluir o cadastro do aplicativo.
- B) Publicar fotos com localização ativada para ampliar o alcance das postagens.
- C) Criar uma senha forte e manter todas as permissões originais do aplicativo.
- D) Desativar as notificações do aplicativo para diminuir distrações durante o estudo.
- E) Ler as permissões e restringir a coleta de dados antes de usar o aplicativo.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O texto afirma que aplicativos coletam dados como localização, contatos, imagens e hábitos, que algoritmos usam esses dados para personalizar conteúdos e compor representações da pessoa, e que as permissões costumam ser aceitas sem leitura cuidadosa.
- Uso crítico das TDIC significa analisar as condições de uso antes de agir, reduzindo a exposição de dados pessoais. Isso aparece na alternativa E, que propõe ler as permissões e restringir a coleta antes de usar o aplicativo.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Aceitar termos rapidamente é exatamente o comportamento criticado pelo texto, pois as permissões são aceitas sem leitura cuidadosa.
- B) Publicar fotos com localização ativada amplia a exposição de dados de localização, o oposto de uma postura crítica.
- C) Criar senha forte é uma boa prática de segurança, mas manter todas as permissões originais mantém a coleta ampla que o texto questiona.
- D) Desativar notificações serve para organizar o estudo, mas não trata da coleta de dados e da construção da identidade digital.
- Conclusão: a alternativa correta é a E, de acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a alternativa que protege a privacidade e limita conscientemente a coleta de dados.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que aceitar os termos rapidamente é um procedimento normal para usar um serviço, sem perceber que o texto critica justamente essa aceitação sem leitura.
O aluno associa a localização ativada e a publicação de fotos apenas a mais alcance e visibilidade, sem considerar que isso amplia a coleta e a exposição de dados pessoais.
O aluno confunde segurança de acesso com controle de dados, achando que uma senha forte basta para proteger a identidade digital, mesmo mantendo permissões amplas.
Por que engana: O aluno pode considerar suficiente criar uma senha forte e ignorar que as permissões do aplicativo também determinam a quantidade de dados pessoais coletados.
O aluno pensa que qualquer atitude de autocontrole no uso do celular demonstra uso crítico, sem relacionar a ação à coleta de dados e à construção da identidade digital tratadas no texto.
A ação correta demonstra análise das permissões e controle consciente sobre os dados compartilhados. Essa atitude reduz a coleta desnecessária de informações e contribui para que a pessoa participe de modo mais autônomo e responsável da construção de sua identidade digital, conforme a situação apresentada no texto-base.
Raio-X da questão
Privacidade e identidade digital
avaliacao
Noções de privacidade digital · Permissões de aplicativos
Revise permissões de aplicativos, coleta de dados e práticas de proteção da identidade digital.
O aluno pode considerar suficiente criar uma senha forte e ignorar que as permissões do aplicativo também determinam a quantidade de dados pessoais coletados.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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