Pesquisadores elaboraram duas cartas de um mesmo território fictício para estudo de redes de transporte. A…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Medir distâncias na superfície pelas escalas gráficas e numéricas dos mapas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Pesquisadores elaboraram duas cartas de um mesmo território fictício para estudo de redes de transporte. A Carta I, em escala 1:100 000, adota linha contínua vermelha espessa para rodovias principais e linha preta tracejada de espessura moderada para estradas secundárias. A Carta II, em escala 1:500 000, representa rodovias principais com linha contínua vermelha fina e estradas secundárias com linha pontilhada preta fina. Em ambas as cartas, rios são demarcados em azul, mas a espessura do traço varia conforme a escala para manter legibilidade. Analise o texto-base e identifique qual afirmação reflete corretamente a relação entre escala cartográfica e a simbologia das estradas secundárias.
- A) Em escala maior, as estradas secundárias são representadas por linhas tracejadas mais espessas
- B) Em ambas as cartas, o traçado das estradas secundárias tem mesma espessura
- C) Em escala maior, as estradas secundárias são omitidas para simplificar a legenda
- D) Em escala menor, as estradas secundárias não aparecem representadas
- E) Em escala menor, as estradas principais perdem a cor vermelha
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique as escalas. A Carta I (1:100 000) tem escala maior, pois o denominador é menor. A Carta II (1:500 000) tem escala menor. Passo 2: Localize a simbologia das estradas secundárias em cada carta. Na Carta I, são linhas pretas tracejadas de espessura moderada. Na Carta II, são linhas pretas pontilhadas finas. Passo 3: Compare as duas representações. Em escala maior (Carta I), a estrada secundária aparece como linha tracejada e mais espessa. Em escala menor (Carta II), aparece como linha pontilhada e fina. Passo 4: Conclua. A alternativa A descreve corretamente essa relação, pois a escala maior admite traço tracejado mais espesso, em contraste com a escala menor. Passo 5: Verifique as demais. A alternativa B está errada, porque a espessura muda entre as cartas (moderada na Carta I e fina na Carta II). A alternativa C está errada, porque em escala maior as estradas secundárias são representadas e não omitidas. A alternativa D está errada, porque na escala menor elas continuam aparecendo, em linha pontilhada fina. A alternativa E está errada, porque as rodovias principais mantêm a linha vermelha em ambas as cartas. Passo 6: Resultado. O gabarito oficial A está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Compare as características das estradas secundárias nas duas escalas e identifique qual corresponde à escala maior.
Alternativa por alternativa
Na Carta I (escala maior 1:100 000), a linha tracejada para estradas secundárias é mais espessa para maior legibilidade.
O aluno supõe que, por o texto citar as duas cartas do mesmo território, a espessura das estradas secundárias seria padronizada. Ele ignora que a Carta I usa traço moderado e a Carta II usa traço fino.
Por que engana: O aluno pode confundir escala maior com escala menor ou desconsiderar as informações explícitas das cartas, escolhendo uma alternativa que contradiz o texto-base.
O aluno associa escala maior a simplificação e acredita que detalhes menores, como estradas secundárias, seriam retirados para deixar a carta mais limpa. Na realidade, a escala maior permite mais detalhes, e a Carta I representa essas estradas.
O aluno confunde a ausência de uma estrada no símbolo com a ausência da própria estrada. Na Carta II, as secundárias aparecem como linha pontilhada fina, então a escala menor não as elimina.
O aluno acredita que a redução de escala muda a cor dos símbolos e que a cor vermelha das rodovias principais se perderia. O texto diz que a Carta II mantém o vermelho, apenas com traço fino, e a cor não depende da escala.
Raio-X da questão
Escala e simbologia cartográfica
avaliacao
Escala cartográfica maior e menor · Convenções e símbolos cartográficos
Revise como a escala cartográfica influencia o nível de detalhe e a representação dos elementos no mapa.
O aluno pode confundir escala maior com escala menor ou desconsiderar as informações explícitas das cartas, escolhendo uma alternativa que contradiz o texto-base.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cientifico
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