Ao estudar dois mapas usados no planejamento de rotas turísticas de uma região montanhosa, observou-se que o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Medir distâncias na superfície pelas escalas gráficas e numéricas dos mapas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao estudar dois mapas usados no planejamento de rotas turísticas de uma região montanhosa, observou-se que o mapa de pequena escala (1:1 000 000) usa sombreamento em tons de verde para representar matas densas, enquanto o mapa de escala intermediária (1:250 000) adota símbolos lineares para rios e rodovias. Na legenda desse segundo mapa, o curso de água é indicado por um traço ondulado azul de espessura mínima, e a estrada pavimentada aparece como linha contínua vermelha mais espessa. Esses símbolos possibilitam diferenciar feições naturais e artificiais mesmo quando há menos detalhes aparentes devido à escala reduzida. Analise o texto-base e identifique qual símbolo na legenda do mapa 1:250 000 representa corretamente o curso de água.
- A) A escala pequena, 1:1 000 000
- B) A linha contínua vermelha espessa
- C) O sombreamento em tons de verde
- D) A escala intermediária, 1:250 000
- E) O traço ondulado fino em azul
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o símbolo, na legenda do mapa 1:250 000, que representa o curso de água. O texto afirma que, nesse mapa, o curso de água é indicado por um traço ondulado azul de espessura mínima.
- Procuro na lista a alternativa que descreve exatamente esse símbolo. A alternativa E, o traço ondulado fino em azul, corresponde à descrição do texto: ondulado (forma), azul (cor) e fino (espessura mínima).
- Por que as outras estão erradas:
- A) A escala pequena, 1:1 000 000, é uma escala e não um símbolo de curso de água.
- B) A linha contínua vermelha espessa é o símbolo da estrada pavimentada, não do curso de água.
- C) O sombreamento em tons de verde representa matas densas no mapa de pequena escala, não curso de água.
- D) A escala intermediária, 1:250 000, é a escala do mapa e não um símbolo da legenda.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa E, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Localize na legenda a descrição associada ao curso de água.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde o pedido de um símbolo com a menção à escala do texto, tratando a informação numérica como representação de feição do terreno.
O aluno associa a linha vermelha mais espessa ao curso de água, provavelmente por não separar os símbolos de rios e de rodovias descritos no texto.
Por que engana: Confundir os símbolos de rios e rodovias, ou escolher uma indicação de escala ou vegetação em vez do símbolo linear que representa o curso de água.
O aluno transfere o sombreamento verde, usado para matas no mapa de pequena escala, para a representação de água, misturando as legendas dos dois mapas.
O aluno toma a escala do mapa como se fosse um símbolo da legenda, sem perceber que a escala não representa feições naturais ou artificiais.
O curso de água aparece na legenda como um traço ondulado azul e fino.
Raio-X da questão
Leitura de símbolos cartográficos
avaliacao
Leitura de mapas e legendas · Identificação de elementos cartográficos
Revise a leitura de legendas e a representação cartográfica de elementos naturais e artificiais.
Confundir os símbolos de rios e rodovias, ou escolher uma indicação de escala ou vegetação em vez do símbolo linear que representa o curso de água.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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