Uma turma debate os efeitos do desemprego sobre a identidade social. Um aluno diz que, sem trabalho formal, a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma turma debate os efeitos do desemprego sobre a identidade social. Um aluno diz que, sem trabalho formal, a pessoa perde completamente seu valor e não pode reconstruir sua vida. À luz de Victor Frankl, qual avaliação é mais adequada?
- A) A fala é correta, pois o sentido da vida depende exclusivamente da inserção no mercado de trabalho.
- B) A fala é inadequada, pois o ser humano pode ressignificar sua existência para além da função econômica.
- C) A fala é correta, porque o reconhecimento social é o único fundamento possível da dignidade.
- D) A fala é inadequada apenas porque o desemprego não produz impactos sociais relevantes.
- E) A fala é correta, pois toda crise social elimina a liberdade interior do indivíduo.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a avaliação da fala do aluno à luz de Victor Frankl, psiquiatra austríaco fundador da logoterapia, que sustenta que o ser humano é movido pela busca de sentido e que o sentido pode ser encontrado de três modos: na realização de um trabalho ou ação, na vivência de algo ou alguém (amor) e na atitude assumida diante de um sofrimento inevitável.
- Pela visão de Frankl, a fala do aluno, segundo a qual a pessoa perde completamente o valor sem trabalho formal e não pode reconstruir a vida, é inadequada. O trabalho é apenas uma das fontes de sentido, e a perda de emprego não elimina a capacidade humana de atribuir novos significados à existência.
- A alternativa B expressa exatamente isso: a fala é inadequada porque o ser humano pode ressignificar sua existência para além da função econômica. Essa é a avaliação correta segundo a logoterapia e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: a A afirma que o sentido depende exclusivamente do trabalho, o que contraria a existência de outras fontes de sentido defendidas por Frankl. A C reduz a dignidade ao reconhecimento social, enquanto Frankl a fundamenta na condição humana em si. A D nega impactos sociais do desemprego, o que não é a crítica feita por Frankl. A E afirma que crises eliminam a liberdade interior, mas Frankl defende justamente que a liberdade interior permanece mesmo em situações extremas.
💡 Dica: Evite alternativas que reduzam o valor humano ao mercado de trabalho.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o sentido da vida se restringe ao trabalho e à inserção no mercado, ignorando as outras fontes de sentido propostas por Frankl (amor e atitude diante do sofrimento).
Por que engana: Confundir valor pessoal com status econômico, acreditando que o trabalho formal é a única fonte de dignidade e sentido de vida.
Correta, já que Frankl destaca a possibilidade de encontrar sentido em diferentes situações.
O aluno confunde dignidade com reconhecimento social, supondo que o valor da pessoa depende exclusivamente da aprovação externa, quando Frankl fundamenta a dignidade na condição humana.
O aluno interpreta a crítica à fala como negação de qualquer impacto do desemprego, quando a questão trata apenas da perda total de valor e da impossibilidade de reconstrução.
O aluno supõe que crises sociais anulam a liberdade interior, ideia oposta à de Frankl, que defende a liberdade de atitude mesmo em situações de privação extrema.
Raio-X da questão
dignidade e sentido
Relacionar trabalho,
identidade social e trabalho · teoria de sentido da vida
identidade social
Confundir valor pessoal com status econômico, acreditando que o trabalho formal é a única fonte de dignidade e sentido de vida.
cidadania_etica
pensamento_critico
debates sobre trabal
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