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Língua Portuguesa4º anoBNCC EF04LP23Difícil⏱ curto

**Joaninha** — *Definição:* inseto pequeno. **Características:** - corpo redondo; - asas vermelhas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04LP23

Identificar e reproduzir, em verbetes de enciclopédia infantil, digitais ou impressos, a formatação e diagramação específica desse gênero (título do verbete, definição, detalhamento, curiosidades), considerando a situação comunicativa e o tema/ assunto/finalidade do texto.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

**Joaninha** — *Definição:* inseto pequeno. **Características:** - corpo redondo; - asas vermelhas. *Curiosidade:* gosta de plantas. Qual formatação organiza as características em itens separados?

  1. A) O uso de hífens antes das características
  2. B) O uso de negrito no nome Joaninha
  3. C) O uso de dois-pontos em Características
  4. D) O uso de itálico em Definição
  5. E) O uso de dois-pontos em Curiosidade

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que a pergunta pede. Ela quer saber qual formatação separa as características em itens distintos, ou seja, em linhas próprias, cada uma marcada como item de uma lista.
  2. Observe o texto. As características aparecem como '- corpo redondo;' e '- asas vermelhas.', cada uma em sua linha, precedida por um hífen.
  3. O hífen no início de cada linha funciona como marcador de lista, pois cada item fica separado e destacado dos demais. Por isso a alternativa A está correta.
  4. A alternativa B está errada, porque o negrito destaca o nome Joaninha, mas não organiza nem separa as características.
  5. A alternativa C está errada, porque os dois-pontos depois de Características apenas introduzem a lista, sem separar os itens.
  6. A alternativa D está errada, porque o itálico em Definição apenas enfatiza um rótulo, sem organizar as características.
  7. A alternativa E está errada, porque os dois-pontos em Curiosidade introduzem uma única informação e não separam itens.
  8. Conclusão: o gabarito oficial A está correto.

💡 Dica: Observe os sinais gráficos que indicam itens em lista.

Alternativa por alternativa

A Correta

Os hífens aparecem antes de cada característica e formam uma lista de itens separados.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acha que destacar o nome com negrito organiza o texto, como se a formatação de destaque e a formatação de lista fossem a mesma coisa.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que os dois-pontos, por anunciarem a lista, já separam os itens, sem perceber que só introduzem o conteúdo.

Por que engana: Confundir o destaque visual (negrito, itálico) com a organização em itens distintos.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde o itálico, que serve para enfatizar um termo, com um recurso que organiza partes do texto em itens.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pensa que os dois-pontos depois de Curiosidade criam itens separados, sem notar que introduzem apenas uma informação.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

formatação textual e organização

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

identificação de sinais gráficos

📚 Reveja

estude sinais gráficos que indicam listas e organização textual

⚠️ Erro mais comum

Confundir o destaque visual (negrito, itálico) com a organização em itens distintos.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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