— Cheguei cedo no banco, disse o cliente, olhando para um edifício com letreiro “Banco”. No segundo quadro…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Inferir e justificar, em textos multissemióticos – tirinhas, charges, memes, gifs etc. –, o efeito de humor, ironia e/ou crítica pelo uso ambíguo de palavras, expressões ou imagens ambíguas, de clichês, de recursos iconográficos, de pontuação etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Cheguei cedo no banco, disse o cliente, olhando para um edifício com letreiro “Banco”. No segundo quadro, ele está sentado tranquilamente em um banco de praça, cercado por árvores e bancos de madeira. A legenda encerra a tirinha: “Nada como cumprir horários!”. Dados ilustrativos: tirinha fictícia que explora linguagem ambígua para provocar humor. Analise o texto-base e identifique qual termo ambíguo gera o efeito humorístico na tirinha.
- A) praça
- B) horários
- C) cedo
- D) banco
- E) cheguei
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão lendo o texto-base. O cliente diz que chegou cedo ao banco e olha para um edifício com letreiro “Banco”, ou seja, a palavra se refere a uma instituição financeira. Passo 2: No segundo quadro, o cliente está sentado tranquilamente em um banco de praça, cercado por árvores e bancos de madeira. Aqui a palavra “banco” significa assento. Passo 3: A mesma palavra, escrita da mesma forma, aparece com dois sentidos diferentes. O leitor espera que o cliente esteja em uma agência, mas ele está num assento de praça, e essa quebra de expectativa produz o humor. Passo 4: Por isso, a alternativa correta é a D, banco, que coincide com o gabarito oficial. Passo 5: A alternativa A está errada porque praça é apenas o cenário do segundo quadro e não tem dois sentidos no texto. A alternativa B está errada porque horários faz parte da legenda final, que é uma ironia, mas não é um termo ambíguo. A alternativa C está errada porque cedo tem um único sentido, de antecedência, no contexto. A alternativa E está errada porque cheguei apenas indica a ação do cliente e não gera dupla leitura.
💡 Dica: Identifique o termo com duplo sentido que gera humor na tirinha.
Alternativa por alternativa
O aluno percebe que a praça muda o cenário da tirinha e supõe que essa mudança é o que cria a ambiguidade, sem notar que a palavra praça não tem dois sentidos.
Por que engana: Confundir termos comuns com termos que possuem duplo sentido no contexto da tirinha.
O aluno associa a ironia da legenda “Nada como cumprir horários!” ao efeito cômico e confunde ironia com ambiguidade lexical, que depende de uma palavra com dois significados.
O aluno imagina que cedo pode ter sentidos diferentes, como muito cedo ou antecipadamente, e não percebe que, no contexto, a palavra só expressa antecedência.
"Banco" ambíguo entre instituição financeira e assento urbano, gerando o efeito cômico.
O aluno considera que o verbo da primeira fala é o núcleo da situação cômica, mas cheguei apenas registra uma ação e não possui dupla interpretação.
Raio-X da questão
linguagem ambígua e humor
diagnostico
polissemia e ambiguidade lexical
Estude polissemia e ambiguidade lexical.
Confundir termos comuns com termos que possuem duplo sentido no contexto da tirinha.
pensamento_critico
cotidiano
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