Eu sou Gina, a gotinha mais esperta do planeta! No novo vídeo da campanha que chega às escolas, apareço em…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Apreciar poemas e outros textos versificados, observando rimas, aliterações e diferentes modos de divisão dos versos, estrofes e refrões e seu efeito de sentido.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Eu sou Gina, a gotinha mais esperta do planeta! No novo vídeo da campanha que chega às escolas, apareço em animações divertidas lembrando: “Feche a torneirinha, aproveite cada gotinha!”. O texto simples, com rima e verbo no imperativo, convida os pequenos a economizar água enquanto Gina, com traços coloridos, explica em poucos segundos por que cada gota faz a diferença. Com base no modelo do anúncio de Gina, elabore o slogan que reproduz seu padrão e convida as crianças a reciclar papel:
- A) Coloque seu papel no contêiner especial, por favor.
- B) Junte o papel no cestinho, veja o mundo ficar bonitinho!
- C) Devemos separar papel usado para reduzir o lixo.
- D) Recicle papel para ajudar o meio ambiente agora.
- E) Não jogue papel na lixeira comum, recicle já!
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O modelo de Gina tem três marcas: frase curta, verbo no imperativo (feche, aproveite) e rima entre duas palavras no fim dos versos (torneirinha/gotinha). O slogan precisa reproduzir essas marcas e convidar a criança a reciclar papel. Passo 2: Analisando a alternativa B, 'Junte o papel no cestinho, veja o mundo ficar bonitinho!', encontramos o imperativo 'Junte' (com 'veja' também no imperativo), a ação de reciclar (juntar papel para reciclagem) e a rima cestinho/bonitinho, além do tom leve e infantil. Passo 3: Por isso a alternativa B é a correta, o que coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A usa imperativo e tem tom educado, mas não tem rima. A C não usa imperativo e tem tom de texto informativo. A D tem imperativo e o tema certo, mas não tem rima e soa como frase de cartaz comum. A E usa imperativo negativo e tem tom de alerta, mas não tem rima e não segue o padrão lúdico da Gina.
💡 Dica: Observe o modelo do anúncio e escolha a frase curta, rimada e persuasiva que incentiva a reciclagem.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que basta o imperativo e um tom educado (com 'por favor') para reproduzir o modelo, ignorando a rima que é a marca do anúncio.
A frase convida a juntar o papel com um verbo de ordem e tem rima entre “cestinho” e “bonitinho”.
O aluno entende que um slogan é uma frase explicativa e informativa, sem perceber que o modelo pede chamada direta em forma de imperativo, com rima e tom lúdico.
O aluno foca apenas no tema (reciclagem e meio ambiente) e no imperativo 'Recicle', sem notar que o padrão exige rima e ritmo de anúncio infantil.
Por que engana: Pode escolher uma alternativa que menciona reciclagem, mas não reproduz o padrão do anúncio, que combina concisão, rima e convite persuasivo.
O aluno se prende ao imperativo 'recicle já' e à ideia de alerta, achando que a forma negativa com 'Não jogue' é o modelo, mas o slogan de Gina é positivo e rimado.
Raio-X da questão
Slogan rimado persuasivo
avaliacao
Reconhecimento de rimas e slogans · Compreensão da função persuasiva
Revise características de slogans e recursos de rima e persuasão em anúncios.
Pode escolher uma alternativa que menciona reciclagem, mas não reproduz o padrão do anúncio, que combina concisão, rima e convite persuasivo.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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