GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Geografia1ª sérieBNCC EM13CHS205Difícil⏱ medio

Dados ilustrativos: Em uma vila costeira do Loro Grande, no Nordeste brasileiro, moradores mantêm a pesca…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS205

Analisar a produção de diferentes territorialidades em suas dimensões culturais, econômicas, ambientais, políticas e sociais, no Brasil e no mundo contemporâneo, com destaque para as culturas juvenis.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: Em uma vila costeira do Loro Grande, no Nordeste brasileiro, moradores mantêm a pesca artesanal como principal atividade econômica e preservam festivais de maracatu que reforçam sua identidade cultural. Nos últimos cinco anos, a instalação de pousadas e restaurantes para turistas transformou áreas antes usadas para estocagem de redes em estacionamentos e cafés. Parte da comunidade reclama da perda de espaços de convivência onde ocorriam rodas de coco e oficinas de construção de barcos. Ambientalistas destacam o risco ao manguezal pela expansão de calçadas e estacionamentos. Analise o texto-base e identifique a medida que concilia efetivamente dimensões culturais e econômicas na produção de territorialidade local?

  1. A) Restringir totalmente o acesso de veículos ao centro da vila
  2. B) Criar museu comunitário de maracatu e cooperativa de artesanato pesqueiro
  3. C) Instituir área de proteção marinha com proibição total de turistas
  4. D) Privatizar áreas de estocagem para uso de empresas hoteleiras
  5. E) Conceder incentivos fiscais a pousadas sem articular com a comunidade pesqueira

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve um conflito entre dimensões culturais (maracatu, rodas de coco, construção de barcos) e econômicas (pesca artesanal, turismo) na vila. A pergunta pede a medida que concilie as duas dimensões na produção de territorialidade local, ou seja, que mantenha a identidade e o uso do território pela comunidade sem excluir sua base econômica. Passo 2: A alternativa B, criar museu comunitário de maracatu e cooperativa de artesanato pesqueiro, atende às duas dimensões ao mesmo tempo. O museu valoriza e preserva a identidade cultural, e a cooperativa transforma o saber da pesca e da construção de barcos em renda para os próprios moradores, dando sentido econômico ao território e mantendo a comunidade como protagonista. Passo 3: A alternativa A é insuficiente porque trata apenas da circulação de veículos e não resolve a perda de espaços de convivência nem a dimensão econômica. Passo 4: A alternativa C proíbe totalmente os turistas, eliminando a renda do turismo e não articulando a economia local com a cultura. Passo 5: A alternativa D aprofunda o processo que já expulsou a comunidade de seus espaços, beneficiando apenas empresas hoteleiras. Passo 6: A alternativa E é a própria causa do problema descrito, pois incentiva pousadas sem diálogo com a comunidade pesqueira. Passo 7: Assim, o gabarito B está correto e não há necessidade de contestá-lo.

💡 Dica: Analise as alternativas que conciliam cultura e economia local.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno enxerga o problema apenas como trânsito e ocupação de estacionamentos, achando que restringir veículos resolve o conflito social e cultural.

Por que engana: Escolher alternativas que privilegiam apenas um aspecto, cultural ou econômico, sem conciliar ambos.

B Correta

Integra valor cultural (festival de maracatu) e sustenta renda local via cooperativa, conciliando economia e identidade.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que proteger o ambiente exige banir totalmente o turismo, sem perceber que a medida também elimina a dimensão econômica que o enunciado pede para conciliar.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno considera que transferir áreas comunitárias para empresas hoteleiras gera desenvolvimento local, sem notar que isso intensifica a exclusão da comunidade pesqueira.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno lê apenas o incentivo econômico ao turismo e ignora a expressão decisiva 'sem articular com a comunidade', que é justamente o que causou o conflito descrito no texto.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

territorialidade cultural e econômica

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

territorialidade e cultura local · desenvolvimento sustentável

📚 Reveja

estudo sobre territorialidade e desenvolvimento sustentável

⚠️ Erro mais comum

Escolher alternativas que privilegiam apenas um aspecto, cultural ou econômico, sem conciliar ambos.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Territorialidades Culturais e Econômicas

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.